「107年度早期療育工作相關人員專業知能課程」-繪本共讀在早期療育的應用

壹、目的

　　本課程主要討論如何促進兒童與家長的繪本共讀。早期的閱讀包含閱讀經驗的給予及早期閱讀知識的建立。

閱讀經驗的範圍為：1. 與兒童共讀繪本 2. 家裡父母提供的閱讀經驗 3. 社會文化對閱讀的價值觀。早期閱讀知識的範圍為：1. 文字符號系統的知識 2. 對語音與音韻的覺察認識 3. 理解語言文體的結構 4. 瞭解印刷體與讀音的對應關係 5. 對印刷文字字體的認識。

本課程將討論繪本共讀在早期療育的應用。

貳、內容

一、  指導單位：衛生福利部國民健康署、新北市政府衛生局(經費由國民健康署菸品健康福利捐支應)

二、   主辦單位：行天宮醫療志業醫療財團法人恩主公醫院兒童發展聯合評估暨早療中心

三、  協辦單位：臺灣兒科醫學會

四、參加對象：從事早期療育相關工作專業人員，名額60名

五、   費用：全程免費

六、認證學分：(申請中)台灣兒科醫學會、中華民國職能治療師公會全國聯合會、台灣聽力語言學會

七、   報名方式：一律採網路報名，至be class網站報名http://www.beclass.com/

(於網頁輸入「繪本共讀在早期療育的應用」即跳出本課程資訊)

八、報名截止日期：報名至107/10/8，額滿為止。

九、   上課日期：107年10月13日星期六

十、   上課時間：13時00分至16時00分（下午12時45分報到）

十一、    上課地點：恩主公醫院復興醫療大樓　17樓大會議室

十二、    上課地址：新北市三峽區復興路399號

十三、       講師：童寶娟　副教授(臺北護理健康大學語言治療與聽力學系　副教授兼系主任)

十四、    連絡電話: (02)2672-3456 分機3305黃社工

十五、    講師經歷:

十六、     授課內容：

• 表訂課程時間為參考，實際授課及休息時間講師依當天情況調整
  
• 為尊重講者，課程中請勿自行錄影及錄音
  
• 響應環保，請自備環保杯