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學齡前兒童神經心理衡鑑與介入策略

活動日期:2018-09-30

活動說明

107年度早期療育專業人員訓練課程

『學齡前兒童神經心理衡鑑與介入策略』

一、主辦單位:國立臺灣大學醫學院附設醫院復健部 早期療育中心

二、課程簡介:

學齡前階段為腦部發展的關鍵期,給予適當的刺激將可促使許多大腦功能萌發。面對發展遲緩的孩子,早期療育經驗有其重要性,針對先天的不足給予適當的後天經驗,透過大腦神經可塑性的機制,刺激大腦發育,誘發能力的展現,提升孩子適應性。

本課程將順應大腦心智發展的模式,透過臨床神經心理學的理論概念,介紹神經心理取向之心理衡鑑,並學習應用於學齡前兒童的神經心理功能介入策略。

三、講師介紹:

    倪子洛 臨床心理師

      現職:亞東醫院兒童發展中心

      經歷:台北慈濟醫院復健科臨床心理師、台灣腦心智發展與心理復健學會 第一屆理事。

四、研習對象/名額:各復健、心理、早療等相關專業人員/150名。

五、辦理時間:1079 30 (星期日) 09:00-12:00

六、課程內容與流程:

 

 

主講者

0830 -0900

 

倪子洛臨床心理師

0900 -1020

學齡前兒童神經心理衡鑑

1020 -1030

 

1030 -1200

學齡前兒童神經心理功能介入策略

討論

七、學分認證:各專業學分認定申請中(公務人員繼續教育、台灣復健醫學會、物理治療學會、職能治療學會、台灣聽力語言學會(語言治療師)、台灣臨床心理學會、中華民國醫務社會工作協會等)

八、辦理地點:台大醫院-兒童醫院B1講堂 (台北市中山南路8)

九、報名日期與方式:

()報名日期:即日起至額滿為止,全程免費,請自備環保杯。

()報名方式:網路beclass線上報名,此為免費課程

              聯絡電話(02)2312-34566788370401


                            

 
 
 

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