台北科教館 9/1(六)【教師研習】運用繪本設計探究科學/STEAM

國立臺灣科學教育館107年科普傳播中心

教師增能研習簡章

   本館自106年起推動偏鄉科學教育計畫「『愛』迪生出發-到校服務扎根計畫」，全臺扶植19所扎根小學，希望透過推動教師增能培訓之活動，推廣與分享本計畫各扎根小學科學課程教學成果，因此特別辦理教師增能活動，特邀愛迪生到校扎根計畫各地區合作大學協同主持人及講師為主要授課群，期望提供更多教師自然與生活科技之教材參考與課程，增進教師融入課程設計與教學現場之應用，促進教師教學專業之提升。

（一）推動教師增能培訓之活動，提升教師教學專業能力與技能。

（二）提供教師加深加廣之課程，增進教師融入課程與教學應用。

（三）激發教師創新教學之思維，強化教師教學效能與深化內容。

一、   指導單位：教育部

二、   主辦單位：國立臺灣科學教育館科普傳播中心

三、  參加對象：以在職教師優先，每場次共40名。

四、  研習地點：國立臺灣科學教育館9F圖書館大學堂教室  (臺北市士林區士商路189號)

五、  聯絡資訊：佟冠誼小姐02-6610-1234 分機 1516；email: z50522@mail.ntsec.gov.tw

六、   報名方式：自全國教師在職進修網網路報名。

七、   錄取名單：將於開課前3日登載於本館網站，不另函通知。

八、  研習場次：107年09月01日（星期六）起，詳見課程表附件。

第十七場:

9/1(六) 09:00-12:00 課程代碼【2450983】
講題:運用繪本設計探究科學/STEAM

講者:劉淑雯 助理教授 臺北市立大學師培中心

繪本可作為教師們指導及培養學童對科學產生好奇心及觀察能力的教材，亦是科普閱讀的素材之一，藉由繪本故事中隱含的科學概念，透過實際操作培養學童探究科學的興趣，本課程教導學員如何能使用繪本教學、設計科學活動應用於教學現場。

09:00-10:00繪本科學課認識
10:00-11:00繪本篩選與運用
11:00-12:00繪本課程設計