社會-情緒學習(Social-emotional learning)在早療領域的應用

107年度早期療育專業人員訓練課程

『社會-情緒學習(Social-emotionallearning)在早療領域的應用』

一、主辦單位：國立臺灣大學醫學院附設醫院復健部兒童發展評估及療育中心

二、課程簡介：

    社會-情緒學習（Social-emotional learning, SEL）指的是「以情緒為基礎，學習人際、關懷與道德、責任的相關知識、技巧、態度、信念之教育過程」，是近年來相當受到關注的取向。根據其指標機構CASEL的看法，社會-情緒學習有五個核心情緒能力：(1)自我覺察、(2)人際覺察、(3)自我管理、(4)人際關係技巧、(5)做有責任的決定；而這些核心能力必須透過「有效的」社會-情緒學習方案，才能在知識、技巧與態度上，發展得更加成熟。

本課程將詳細介紹上述五項核心情緒能力，以及這些核心情緒能力與人際、道德、責任之間的關聯性，並回顧SEL於早療領域使用的狀況。此外，本課程也將介紹一套學習目標明確、具理論基礎、教學方法多元，且按照兒童發展年齡需求設計的社會-情緒學習方案，並探討此學習方案運用在早療領域特殊兒童的意義。

三、講師介紹：

    李依親 臨床心理師

      現職：耕心文教專業講師

芯福里情緒教育推廣協會專業講師

桃園市特教專業團隊巡迴臨床心理師

新田心理治療所臨床心理師

      經歷：長庚醫院兒童心智科臨床心理師

長庚科技大學早療學程兼任講師

四、研習對象/名額：各復健、心理、早療等相關專業人員/約180名。

五、辦理時間：107年7月7日 (星期六) 09:00-12:00

六、課程內容與流程：

七、學分認證：各專業學分認定申請中(公務人員繼續教育、台灣復健醫學會、兒童青少年精神醫學會、物理治療學會、職能治療學會、台灣聽力語言學會(語言治療師)、台灣臨床心理學會、中華民國醫務社會工作協會等)

八、辦理地點：台大醫院-兒童醫院B1講堂 (台北市中山南路8號)

九、報名日期與方式：

(一)報名日期：即日起至額滿為止，全程免費，請自備環保杯。

(二)報名方式：網路beclass線上報名，此為免費課程

             聯絡電話(02)2312-3456轉67883