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社會-情緒學習(Social-emotional learning)在早療領域的應用

活動日期:2018-07-07

活動說明

107年度早期療育專業人員訓練課程

社會-情緒學習(Social-emotionallearning)在早療領域的應用

一、主辦單位:國立臺灣大學醫學院附設醫院復健部兒童發展評估及療育中心

二、課程簡介:

    社會-情緒學習(Social-emotional learning, SEL)指的是「以情緒為基礎,學習人際、關懷與道德、責任的相關知識、技巧、態度、信念之教育過程」,是近年來相當受到關注的取向。根據其指標機構CASEL的看法,社會-情緒學習有五個核心情緒能力:(1)自我覺察、(2)人際覺察、(3)自我管理、(4)人際關係技巧、(5)做有責任的決定;而這些核心能力必須透過有效的社會-情緒學習方案,才能在知識、技巧與態度上,發展得更加成熟。

本課程將詳細介紹上述五項核心情緒能力,以及這些核心情緒能力與人際、道德、責任之間的關聯性,並回顧SEL於早療領域使用的狀況。此外,本課程也將介紹一套學習目標明確、具理論基礎、教學方法多元,且按照兒童發展年齡需求設計的社會-情緒學習方案,並探討此學習方案運用在早療領域特殊兒童的意義。

三、講師介紹:

    李依親 臨床心理師

      現職:耕心文教專業講師

芯福里情緒教育推廣協會專業講師

桃園市特教專業團隊巡迴臨床心理師

新田心理治療所臨床心理師

      經歷:長庚醫院兒童心智科臨床心理師

長庚科技大學早療學程兼任講師

四、研習對象/名額:各復健、心理、早療等相關專業人員/180名。

五、辦理時間:10777 (星期六) 09:00-12:00

六、課程內容與流程:

 

 

主講者

0830 -0900

 

 

0900 -0910

開場

盧璐醫師

0910 -1040

「社會-情緒學習」簡介

李依親

臨床心理師

1040 -1050

 

1050 -1150

有效的「社會-情緒學習」方案

「社會-情緒學習」方案於早療領域之運用

1150 -1200

討論

七、學分認證:各專業學分認定申請中(公務人員繼續教育、台灣復健醫學會、兒童青少年精神醫學會、物理治療學會、職能治療學會、台灣聽力語言學會(語言治療師)、台灣臨床心理學會、中華民國醫務社會工作協會等)

八、辦理地點:台大醫院-兒童醫院B1講堂 (台北市中山南路8)

九、報名日期與方式:

()報名日期:即日起至額滿為止,全程免費,請自備環保杯。

()報名方式:網路beclass線上報名,此為免費課程

             聯絡電話(02)2312-345667883


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