「中文閱讀書寫課程教學學術研討會」活動議程 107年6月2日 | |||
08:40-08:50 | 入場 | ||
08:50-09:00 | 開幕典禮:朱介國主任【德明財經科技大學通識教育中心主任】 | ||
時間 | 演講人 | 講題 | |
09:00-09:50 | 蔡芳定 中國文學系教授】 | 現代詩教學 | |
09:50-10:00 | 休息 | ||
時間 | 發表人 | 講題 | 評論人 |
10:00-10:30 | 朱介國 | 鄭愁予〈賦別〉之教案設計分享 | 蔡芳定 |
10:30-11:00 | 張志帆 | 外來文化的省思與討論 | 蔡芳定 |
11:00-11:30 | 蕭麗芬 | 認識與理解—親情文學之閱讀書寫 | 陳光憲 |
11:30-12:00 | 謝明輝 | 從〈歲暮到家〉一詩設計借物抒情的生命敘事書寫:以井字格取名法為引導策略 | 陳光憲 |
12:00-12:30 | 王祥齡 | 從詩歌中美的形式原理到多媒體教學與實踐 | 吳光濱 |
12:30-13:30 | 午休 | ||
13:30-14:00 | 江右瑜 | 生命歷程茁壯成故事──從移動敘事談〈晉公子重耳出亡記〉 | 莊耀郎 |
14:00-14:30 | 林麗紅 | 以實作精神融入技職院校國文教學-從「動手作閱讀」談起 | 莊耀郎 |
14:30-15:00 | 卓素絹 | 文學與心理學跨領域教學法運用在閱讀書寫課程「青春物語」單元──以王昌齡〈少年遊〉與王王浩威〈標籤〉古今文本對讀為例 | 吳福相 |
15:00-15:10 | 休息 | ||
15:10-15:40 | 簡君玲 | 倚聲填詞:我最喜愛的一首歌報告與改寫教學活動設計 | 孫劍秋 |
15:40-16:10 | 許玉青 | 生死凝思:在生與死之間 ─〈人為什麼活著?〉、〈青番公的故事〉、〈長生不死樂無窮──生與死的省思〉教案設計 | 吳智雄 |
16:10-16:40 | 張榮焜 | 陌生化寫作技巧在寫作教學上的嘗試 | 吳智雄 |
16:40 | 圓滿落幕 | ||
【備註:發表人每位20分鐘,評論人每位5分鐘,Q&A 5分鐘。】 |
活動聯絡人員:
通識教育中心助理 林于詩
電話:02-2658-5801#2792
本校交通位置:http://www.takming.edu.tw/schoolinfo/takming_map.htm
本校平面圖:http://www.takming.edu.tw/schoolinfo/index_SchMap_h.asp
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