主旨: 為促進醫護人員具備推廣母嬰親善2.0之專業熱情及實務能力,於臨床工作時傳遞親子共讀之觀念及方法。
目的: 早期閱讀-是促進嬰幼兒身心發展以及提升親子關係的最佳方式,在0-3歲嬰幼兒腦部發育的關鍵期,尚未接觸到幼教系統,此時最頻繁接觸的正是醫護人員。從產前教育、產後照護到兒童健檢與預防接種,提醒父母早期閱讀的重要性,協助善用圖書資源與孩子互動,能預防心理及生理的健康不平等,並提升未來國民健康素養與自我照護能力。
時間 | 講師 | 主題 | 主持人 |
09:00~09:50 | 吳淑娟醫師 | 親子同室中促進親子互動的新元素--親子共讀 | 畢柳鶯醫師 |
09:50-10:00 | 休息 | ||
10:00~11:40 | 陳書梅教授 | 產後媽咪的定心丸--書目療法與產後之情緒療癒 | 吳淑娟醫師 |
11:40~12:00 | 上午講師 | Q & A | 簡世華醫師 |
12:00~13:30 | 午餐 | ||
13:30~14:20 | 幸佳慧博士 | 要做,就要做好的嬰幼兒親子共讀 | 簡世華醫師 |
14:20~15:10 | 幸佳慧博士 | 陪你看幾本不簡單的嬰幼繪本 | 簡世華醫師 |
15:10~15:30 | Coffee break | ||
15:30~16:20 | 幸佳慧博士 | 閱讀腦的科學實證 | 李敏駿醫師 |
16:20~17:10 | 幸佳慧博士 | 從全球看台灣--閱讀起步怎麼走? | 李敏駿醫師 |
17:10~17:30 | 幸佳慧博士 | Q & A | 陳昭惠醫師 |
17:30~ | 賦歸 |
1.吳淑娟醫師:
台灣大學心理系研究所一般心理組碩士
高雄醫學院後醫系畢業2.陳書梅教授:
美國威斯康辛大學麥迪遜校區圖書館學暨資訊科學哲學博士
美國威斯康辛大學麥迪遜校區教育心理學碩士
美國賓州克萊恩大學圖書館學碩士
輔仁大學圖書館學系學士
現任:國立臺灣大學圖書資訊學系教授
中華民國圖書館學會「閱讀與心理健康委員會」主任委員
研究領域:書目療法、閱讀心理研究
3.幸佳慧博士:
英國新堡大學兒童文學博士
英國薩里大學兒童文學碩士曾任台南森林兒童圖書館館長
台南市葫蘆巷讀冊協會創辦人
金鼎獎作家
兒童閱讀運動前線第一舵手
近期熱門活動...
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