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站內搜尋探究與實作課程的實踐與素養評量命題工作坊
活動日期：2018-04-20
活動說明
壹、 依據：
教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校課程物理學科中心107年度工作計畫辦理及教育部師資培育及藝術教育司十二年國民基本教育自然科學探究與實作課程師資培訓平臺計畫。。
貳、 目的：
一、 希望藉由此增能研習課程，協助現場教師瞭解如何利用探究與實作建構科學素養，瞭解自然科學探究教學之精神與策略、老師扮演之角色。
二、 瞭解素養導向的命題概念，並根據自然領域十四個學習內容進行命題討論，引導教師秉持多元、活潑之教學策略，並透過評量端思考如何規劃有效的教學策略，以激發學生的學習動機和學習興趣，並培養學生主動學習的態度。
參、 辦理單位：
一、指導單位：教育部國民及學前教育署、教育部師資培育及藝術教育司
二、主辦單位：國立中央大學科學教育中心、中華民國物理教育學會
物理學科中心（臺中市立臺中第一高級中等學校）
三、合辦單位：中華民國陸軍軍官學校
四、協辦單位 : 陸軍官校物理系
肆、 辦理內容：
一、 研習時間：107年4月20日（星期五）-4月21日（星期六）。
二、 參加對象：全國高級中等學校自然領域教師預計120名，額滿為止。
三、研習主題：探究與實作課程的實踐與素養評量命題工作坊。
四、研習地點：中華民國陸軍軍官學校中正堂三樓。
伍、 報名方式與報名時間：網路報名，即日起起至4月15日止
一、 本活動列入教師進修研習課程，全程參與者核予研習時數12小時。
二、 因研習場地有限，預計120名額，額滿為止，請逕行至線上報名，
報名網址：https://goo.gl/RtsT4G
日期 | 4/20(五) |
0930~1000 | 報到 |
1000~1010 | 貴賓致詞 |
1000~1200 | 主題一:探究與實作課程的設計與評量 講題：科學探究與實作素養導向的教學與評量 主講者:交通大學教育研究所佘曉清教授 |
1200~1300 | 午餐(分組交流) |
1300~1600 | 主題二:探究與實作的多元評量 |
工作坊一 「尿布用量知多少?」---生活中的探究與實作 講師：臺灣師範大學附屬高級中學地球科學／洪逸文老師 | |
工作坊二：一杯好喝的拿鐵：生活中的探究實作 講師：國家教育研究院測評中心蕭儒棠 助理研究員 | |
工作坊三 實作情境發展科學能力試題-兩個氣球 講師：高雄中學盧政良老師、前鎮高中林百鴻老師、臺南二中吳隆枝老師 | |
工作坊四 物理探究與實作競試考題分享與解析-由 IYPT 問題發展素養試題 講師：臺南一中何興中主任、協同中學何世明老師 | |
1600～1700 | 分享及討論 主持人:國立中央大學科學教育中心朱慶琪主任 |
日期 | 4/21(六) | ||
0930~1000 | 報到 | ||
1000~1200 | 主題三:素養導向命題實作 ~素養導向試題的評量理念與命題原則 主講者:國家教育研究院測評中心 蕭儒棠 助理研究員 | ||
1200~1300 | 午餐(分組交流) | ||
1300~1600 | 主題四:素養導向的命題實作工作坊~題目設計實作與指導 | ||
工作坊一 | 想像創造(i) 推理論證(r) | 素養導向命題簡介-想像創造與推理論證 〈大學入學考試中心吳國良研究員〉 | |
工作坊二 | 批判思辨(c) 建立模型(m) | 從批判思辨與建模出發的素養命題實作 〈基隆女中張仁壽老師〉 | |
工作坊三 | 觀察與定題(o) 計劃與執行(e) | 素養導向命題實作：觀察與定題、計劃與執行 〈高雄中學李麗偵老師〉 | |
工作坊四 | 分析與發現(a) 討論與傳達(c) | 一杯好喝的拿鐵：素養導向命題實作 〈國家教育研究院測評中心 蕭儒棠研究員〉 | |
1600～1700 | 分享及討論 國立中央大學科學教育中心 朱慶琪 主任 | ||
注意事項：
（1） 研習場地停車位有限，請盡量利用大眾運輸工具前往，自行開車前往需提供車號供衛兵檢核始得進入官校。
（2） 研習期間提供茶水，請自備環保杯。
（3） 請各校惠允參加人員公差假，各校與會人員請分別聯絡各計畫辦公室。
活動地點資訊
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