找回親子「情緒」與「感覺」的平衡點

講座主題：找回親子「情緒」與「感覺」的平衡點

時間：107年2月27日(二)上午10:00開始

地點：Friends

主講人：羅寶鴻老師

費用：$600.-/人；

早鳥價：2/9中午前，報名及匯款完成，8折$480.-。

(羅老師希望您全神貫注聆聽，為避免有中斷之慮，將無法親子一起參與喔~謝謝您的配合)

美好的生活，都只是【表面】

如何幫助「親子」喚醒「生活」的感覺???

為了解釋「感覺」這兩個簡單又相當重要的關鍵字，

小編與羅老師，絞盡腦汁，只是為了希望，大家知道箇中的涵義。

十多年來在第一線幼教的行列中，我們的感受到，多數的孩子與家長，教育本質的「感覺」漸漸消失中~~~

1.  豐富多元的文化，近在咫尺。

孩子經常，看得到，摸得到。習慣「方便」，不喜歡「麻煩」。

快速文化的產生，每天推陳出新的結果，孩子只願意接受新鮮事物，不願意重複練習，增強自己的基礎內涵，因為家長也喜歡新鮮感，重複做一樣的事情，覺得「好無聊喔!!!」

2.  孩子對於自己的日常生活，沒有感覺。

例如：

『出遊』不知道自己去了哪裡？不知道去得目的是甚麼？只記得「開心」，就沒有其他感覺了！因為成人也只想放鬆，也懶的陪伴孩子一起感覺周圍的事物。

『飲食』精挑細選，將食物調理至碎小，不需要經過咀嚼及吞嚥的感覺。飲食是人類基本的本能，應該是餓了就想吃，卻成為「求孩子要吃完」。

『穿衣』為了追求美感，經常穿著不適合孩子活動的服裝。「有一種冷，叫做媽媽覺得很冷~」，為涼爽的天氣，孩子必須穿著三件以上的厚衣，滿身大汗後，冷風一吹，這就是著涼的開始。只要再更寒冷的天氣，孩子已經沒有抵抗力來平衡自己的體溫了！

3.  家長對於孩子的情緒及行為，也沒有感覺。

例如：

只喜歡說說：不對孩子做出任何具體的動作。

「你再不收玩具」下次我就不買玩具給你了！下次，孩子央求著時，還是凹不過他，就也買了！

與孩子講述長篇大道理後，孩子搋巧順從，殊不知，孩子只是懶得回應，因為成人喜歡，呆坐就是「乖巧」，家長說甚麼就跟著做，因為不想思考，這就是「乖巧」。

4.  孩子沒有感覺後，長大了！被成人指責：

不會使用豐富的詞句形容自己的感覺，一篇簡單的日記、文章都不會寫，只會敷衍表達。

※因為你，從來沒有給過孩子，『感覺』，是甚麼？

當你在指責孩子的同時，是否應該想想自己，有感覺過，自己陪伴孩子的每一天，在做些甚麼呢？

從這一刻起，讓我們一同，找回消失已久的親子『感覺』！