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2016-2017 學生閱讀習慣及飛『閱』彩虹記錄冊獎勵計劃問卷調查

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2016-2017 學生閱讀習慣及飛『閱』彩虹記錄冊獎勵計劃問卷調查(報名截止)

※ 姓名
※ 學生姓名及班別
※ 1. 你在這學年閱讀了多少本英文書?	包括英文故事書、小說、漫畫、科普讀物、雜誌等讀物的概數
※ 2. 你在這學年閱讀了多少本中文書?	包括中文故事書、小說、漫畫、科普讀物、雜誌等讀物的概數
※ 3. 每星期閱讀英文書的時數	包括書籍、報章和電子資訊的平均時數(如: 4.5)
※ 4. 每星期閱讀中文書的時數	包括書籍、報章和電子資訊的平均時數(如: 4.5)
※ 5. 選出你借閱讀物的習慣	包括在學校或公共圖書館借閱的讀物每星期一次或以上每兩星期一次每月一次少於每月一次從不
※ 6. 《飛「閱」彩虹記錄冊》全年閱讀中英文書籍總數量:	必須經過老師及家長簽閱認證 P.1-4: 101本或以上 (金獎) P.1-4: 81-100本 (銀獎) P.1-4: 61-80本 (銅獎) P.5-6: 61本或以上 (金獎) P.5-6: 51-60本 (銀獎) P.5-6: 41-50本 (銅獎) 今年未能獲得獎項
※ 7. 你閱讀的原因是：（可選擇多項）	就是因為喜歡看書閱讀增廣見聞，提升解難能力，提供話題方便與人交往閱讀有助提升我的語文能力多閱讀可以獲得讚賞/獎品學校要求多閱讀父母要求多閱讀我不閱讀
※ 8. 你甚少或從不閱讀的原因是：(可選擇多項)	沒找到符合我興趣的閱讀材料，其他活動(如看電視上網)較有趣學校老師沒有規定或要求我去閱讀學校功課很多，我沒有時間閱讀覺得閱讀很困難不適用(因為我經常閱讀)
※ 9. 你最常閱讀的閱讀材料是：（可選擇多項）	報章雜誌文字書籍圖畫或漫畫類的書籍在網上的資訊或小說我不閱讀
※ 10. 你閱讀的材料主要來自﹕（可選擇多項）	學校圖書館公共圖書館從兄弟姊妹 / 同學 / 朋友 / 老師借閱在書店看書自己購買我不閱讀
※ 11. 你家中大約有多少本書籍？(包括中英文書)	超過60 41-60 21-40 1-20 無
※ 12. 你會與朋友 / 同學分享自己讀過的好書嗎？	時常間中很少從不
※ 13. 你最喜歡閱讀的，或希望學校購買更多的書籍題材是：（可選擇多項）	校園、幽默溫馨故事或小說偵探、歷奇、奇幻故事或小說科學知識圖書 (例如：生活常識、科學科技、新聞時事) 歷史文化（例如：名人傳記或歷史、文化藝術、文學詩歌）生活資訊（例如：體育、音樂、烹飪、美容、旅遊、地理）藝術手工 (例如: 製作小飾物、紙藝) 我不閱讀
※ 14. 你選讀圖書時，會考慮哪些因素？（可選擇多項）	獲獎圖書或公眾好書推介暢銷書或書店報章推介圖書館或老師推介同學 / 朋友 / 家人的推介考慮是否自己喜歡的作家、題材、電影或電視劇版小說看書的編排、封面、插圖是否吸引專揀文字少、圖畫多、頁數少的書我不閱讀
※ 15. 本學年內你最喜歡閱讀哪一學科的書籍？(可選擇多項)	中文英文數學常識及科學科技宗教視藝音樂體育品德教育沒有特別偏好
※ 16. 你在本學年內使用學校圖書室的次數為：	每天每週一次或以上每月一次或以上每學期一次或以上從未使用過圖書室
※ 17. 你通常到學校圖書館是為了：（可選擇多項）	閱讀並借還圖書、報章雜誌運用電腦尋找多媒體資料用電腦做功課，找尋做功課需要的資料，列印資料參與小組智力遊戲湊熱鬧，跟同學一起去我不去學校圖書室
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總金額	***元 (依據人數計費：每人元)

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