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踏著水足跡在大葉解「渴」

踏著水足跡在大葉解「

活動說明

踏著水足跡在大葉解「渴」

一、活動目的

  每年322世界水資源日,以舉辦彰化地區民眾及各級學生營隊的形式,帶領彰化地區民眾及各級學生,除了加強其對於水資源保護及管理的認知外,更希望讓學員明白「水」不僅在人類生活需求扮演重要角色,「水」更關連到包含文化、倫理、美學、科學、教育、經濟及生態價值等層面,是地球環境能否永續發展的必要條件。本次體驗營活動課程活動,邀請專業講師演講、共同討論,並透過戶外實際的操作與體驗,加深學員學習興趣與印象,並藉由「做中學」之方式獲得到更多的樂趣與學習的成果。藉由邀請在地民眾及學子的熱情參與,將環境教育的理念與由點擴散到每個家庭,進而連成線,擴及整個社區形成面,最後到達國家及全世界。

二、指導單位

  行政院環境保護署

三、主辦單位

  彰化縣政府、彰化縣環境保護局

四、承辦單位

  大葉大學

五、活動時間

  第一梯:106年4月21日(星期五)

  第二梯:106年4月22日(星期六)

六、集合地點

  大葉大學 工學院H605教室(515彰化縣大村鄉學府路168號)

七、參加對象及人數

  設籍、就學或就業於彰化縣之親子,預計每梯次40人

八、活動內容及說明

(一)活動流程

時間

課程內容

地點

08:30~08:50

報到

大葉大學環境教育

解說暨展示中心

08:50~09:00

相見歡-互相認識

09:00~10:00

認識水足跡

(含分組問答競賽)

10:00~11:30

大葉如何解『渴』

~帶領校園節水措施導覽解說

~簡易水質測試操作

11:30~12:00

分組討論

 

12:00~13:00

午餐

13:00~14:30

魚菜共生~模仿大自然運作

~魚菜共生原理

~自己製作魚菜共生魚缸生態

大葉大學環境教育

解說暨展示中心

14:30~17:00

家庭節水之道

~家庭節水設備講解及操作

~祈水娃娃製作

17:00~

綜合討論與心得分享

大葉大學環境教育

解說暨展示中心


(二)活動內容及課程說明

  本計畫係藉由動手實際操作與野外體驗課程,加深學員對水資源之學習興趣與印象,並藉由「做中學」獲得更多的樂趣與學習成果,提升學員對於節水護水的素養。針對水資源主題,本校環境教育已編撰簡明易學,活潑生動之「水水大葉」及「國土保育-水土防災先鋒隊」兩套教案,利用322世界水資源日前後期間,邀請彰化地區民眾及各級學生,辦理2場次之踏著水足跡在大葉解『渴』研習營活動,透過、綠色校園之環境探索與戶外活動讓學員將對節水護水的觀察,經由體驗活動達到成就感的建立,願意試著建立對周遭環境保護的認知基礎,也可以啟蒙對公民科學研究的熱誠,與大自然的互動。並透過各類家庭水設備的運用與實際操作,讓學員能將簡易的節水概念帶回家並身體力行。也引導學員進行環境調查的體驗,讓學員可以發揮觀察力,學會簡易水質測試工具的使用,了解水源保護的方法技能。為讓參加學員更加珍惜的水資源,大家一起關心與保護水資源環境。

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