桌上遊戲Ｘ合作學習

活動緣由：

    目前對於「合作式桌上遊戲對資賦優異學生社會能力之研究」此研究深感興趣並以此為研究論文。資優生的教育重視，能夠解決困難問題，適應新環境，使其能力充分發揮。藉由桌上遊戲遊玩的過程中，實際操作配件，模擬遊戲設計者思考，思考期間延伸出策略的過程，過程中發現或發生問題透由做中學的方式解決問題，延伸出一系列社會能力。

    這個研究主要是想透由合作式桌上遊戲瞭解資賦優異學生對於人際互動的社會能力正向影響力之程度。研究的結果期盼可以促進資優教育發展，並增進資賦優異學生自我的認識與瞭解之參考。

    為了進一步瞭解資賦優異學生社會能力的現況，想藉由填寫「社會能力量表」的方式，請教一些關於資賦優異學生對自己社會能力的想法。

本研究中所有的資料將會以保障個案為最高原則，遵照研究倫理予以保密，並只使用在本研究範圍中，您的同意與參與，將對本研究有重要的意義與助益。如對本研究有任何問題與指教，歡迎隨時與我聯繫，再次謝謝您。

 桌上遊戲將採取六套策略及合作性桌遊於三個活動日進行，針對資賦優異學生每天將進行不同型態之桌上遊戲。

活動日期（共三日）：

4/16（日）、4/23（日）、4/30（日）三天，(若報名麻煩請務必全程參與。)

活動時間：

上午9:00至下午4:00

活動地點：

屏東市中正路242號(嘉緯書局）

聯絡方式：

0989－500－831  李尉嘉（嘉嘉）