融合教育的規劃與實施

 學生出現特殊需求的情形日益增加，且社會大眾期待學校回應前述需求的呼聲也越大，例如適性教學

或實驗教育等；邁入廿一世紀之後，國內教育現場回應身心障礙學生需求的現況也有明顯變化。本次上課

會針對法令與學理觀點爬梳國內融合教育的現況，另外也分享在以學校或機構為本位規劃與實施融合教育

的過程中，應考量的重點與可能困難之因應等。

＊講師：林敏慧  博士

＊時間：106年9月16日（星期六）下午13:30至17:30

＊地點:臺北榮民總醫院　台北市北投區石牌路二段322號 致德樓 第3會議室 

＊主辦單位：臺北榮民總醫院早療評估中心

＊合辦單位：臺灣復健醫學會

＊經費來源：國民健康署菸品健康福利捐支應、早療評估中心專款專案

＊研習對象：從事早療工作之相關專業人員，包括參與兒童發展評估之醫師、治療師、醫療專業人員及社 

                      工師等。

＊學分認證：核予公務人員終身學習學分時數、各專業(復健、精神、兒青、兒科醫學會，物理、職能、 心理、語言、聽力、社工 )繼續教育學分申請中。

＊報名費:免費參加

＊聯絡資訊:2871-2121轉2940 早療辦公室