2016年臺灣心理治療學會年度學術研討會—當代認知行為治療之發展趨勢

【2016年臺灣心理治療學會年度學術研討會】
【主題】當代認知行為治療之發展趨勢

【時間】2016年12月17日(週六) 9:00-16:40
【合辦單位】臺灣大學心理學系暨研究所
【場地】臺大心理系N100視聽教室 等

【招生對象】
1. 從事心理治療或心理衛生相關領域工作之專業人士。
2. 相關科系大學生與研究生。

【繼續教育積分】
諮商心理師、臨床心理師、精神科專科醫師、社工師、護理師/專科護理師、職能治療師 等繼續教育積分申請中

【報名費用】
1.非會員：1200元，學生優惠價：1000元
2.臺心會員、臺大心理系所師生：600元

※線上報名、繳費並回傳繳費收據方為完成報名

若您因過久未完成報名程序，資料將會被移除，請重新報名。

【報名方式與流程】
1.即日起開始受理報名，額滿截止。
2.線上報名表送出後，請於五個工作天內完成劃撥繳費，並於備註欄註明您的姓名、課程名稱。
3.郵政劃撥帳號：42115501，戶名：臺灣心理治療學會王浩威。請至郵局臨櫃劃撥，郵局存戶也可使用郵局ATM存簿轉帳交易中「存簿轉劃撥」功能繳費。
4.完成繳費後，請將劃撥收據掃描或拍照，E-mail至tap79637@gmail.com。秘書處核對繳費資料無誤後，即回覆報名成功訊息(學生請一併拍下學生證回傳，方可享優惠)。
5.若有任何問題請直接與本會秘書處連繫：02-23923528分機22、tap79637@gmail.com 林小姐。

【注意事項】
1.完成報名後，若因故臨時無法參加，請於開課一週前（包含例假日）通知本會取消名額，本會將扣除10%行政管理費用，餘額全數退還。
2.行前通知一律在活動前3-5日以Email寄發，請務必於報名頁面上填寫正確電子信箱。若未收到通知，請來電秘書處確認。

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【活動規劃】

09:00-09:10　主席致詞／張達人理事長

09:10-10:30　Overview: CBT的過去、現在、未來：張素凰老師／主持：宋維村醫師

10:40-12:30（同時段分兩場地進行）
※強迫症的認知行為治療：湯華盛醫師／主持：陳俊霖醫師
※PTSD的認知行為治療：陳淑惠老師／主持：王浩威醫師

12:30-13:50※午餐暨會員大會

13:50-15:40（同時段分兩場地進行）
※失眠認知行為治療：陳錫中醫師／主持：周勵志醫師
※CBT技術在國小心理諮商與輔導之運用：李昱德老師／主持：王智弘老師

15:50-16:30　綜合討論／主持：張達人理事長

16:30-16:40　閉幕／主持：張達人理事長

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【主持人／講師／課程內容介紹】
◎張達人 醫師
臺灣心理治療學會理事長
天主教仁慈醫療財團法人仁慈醫院院長

【Overview: CBT的過去、現在、未來】
◎主持人：宋維村 醫師
天主教若瑟醫院首席顧問/小兒心智科主治醫師
臺灣心理治療學會監事、曾任臺灣心理治療學會理事長
臺灣大學醫學院精神科副教授

◎講師：張素凰 老師
國立台灣大學心理學系暨研究所副教授
臺灣心理治療學會常務理事

【強迫症的認知行為治療】
◎主持人：陳俊霖 醫師
亞東紀念醫院精神科心理健康中心主任
臺灣心理治療學會理事

◎講師：湯華盛 醫師
臺北市立聯合醫院松德院區一般精神科主治醫師兼醫務長

【摘要】

強迫症是很難纏的疾病，它可以像小惡魔般的小糾纏，也可以像大魔王般的毀滅你一生！我們必須審慎依照症狀的嚴重度來訂定治療計畫。依據YBOCS(耶魯布朗強迫症量表)來區分強迫症的嚴重度。如此做有何好處？可以知道哪些病人該用藥物治療的，或單純用認知行為治療即可，或合併藥物與認知行為治療者。用藥之後如何逐漸減藥呢？該配合認知行為治療嗎？如何做認知行為治療呢？
「暴露不反應法」是強迫症行為治療的不二法門，但是並非所有的病人都可以順利執行暴露不反應法。所以，輔以「正念療法」是補救這些頑固性強迫症的另一法門。我們也探討EMDR 對於強迫症的療效。 其他輔助療法：團體後虛擬的line群組，遠距影音扶助軟體（zoom），Facebook 的強迫症粉絲團體（ocd club 強迫症俱樂部）。
在課程中講者將分享強迫症的認知行為治療訣竅（包括個別與團體）、治療者的基本治療態度、正念團體運用在強迫症的功效等。

【PTSD的認知行為治療】
◎主持人：王浩威 醫師
華人心理治療基金會執行長、心靈工作室負責人
臺灣心理治療學會常務理事、曾任臺灣心理治療學會理事長

◎講師：陳淑惠 老師
國立臺灣大學心理學系教授、台灣臨床心理學會 理事長
長庚醫學中心精神科 顧問／臨床心理督導

【失眠認知行為治療】
◎主持人：周勵志 醫師
新光醫院精神科主治醫師
臺灣心理治療學會常務理事

◎講師：陳錫中 醫師
臺大醫院精神醫學部暨睡眠疾患中心主治醫師
臺灣大學醫學院精神科 臨床助理教授

【摘要】

失眠症是很常見的睡眠疾患。目前對於共患或非共患失眠症，認知行為治療(Cognitive Behavioral Therapy for Insomnia, CBT-I)皆有相當的實證支持其療效與安全性。在近期非共患失眠症的治療指引中，CBT-I被列為與安眠藥同等級的治療選擇。本課程除了介紹CBT-I的理論與工具、相關的實證研究以及臨床情境中的具體作法外，也會進一步介紹CBT-I輔助安眠藥減量的策略。另外，也會說明行動裝置或穿戴式輔具在當代CBT-I中能夠扮演的角色與侷限。

【CBT技術在國小心理諮商與輔導之運用】
◎主持人：王智弘 老師
彰化師範大學輔導與諮商學系所 專任教授
台灣輔導與諮商學會 理事長
臺灣心理治療學會常務理事

◎講師：李昱德 老師
台北市龍安國民小學輔導教師、淡江大學兼任心理師
國立台北教育大學心理與諮商學系兼任講師
台北市立大學教育系心理與輔導組博士候選人

【摘要】

在國小接受心理師諮商的個案中，CBT技術可以調整內化或外化問題孩子的表現。心理師先評估嘗試個案是否能接受CBT的互動模式接受度，可以針對個案內外化問題，內化例如：憂鬱､焦慮與退縮個案，或者外化例如：注意行為､干擾行為…等，我們可以把CBT的技術融合到諮商技術與歷程中，透過非理性信念的覺察與調整，自我覺察､陳述､紀錄與指導，配合行為改變的技術，讓個案自己得以調整，促進孩子的學校生活適應效能與信心。