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104(2)交通大學AMA認知與數位教學研習

活動日期:2016-06-15
活動說明

新的資訊科技與環境總會讓我們對教學帶來新的期望,並投入相當多的資源,如當今磨課師(MOOC)、翻轉教學、開放式課程、史巴克(SPOKE)等,這些都是時代的產物,相當的熱絡;然而以前也曾有更多的方案,但都無法達到預期的目標;我們是否應反思,我們的期望、投入和成效,為何不成比例!到底是過去的教學方法不好!還是缺少了什麼?
教學過程,多媒體環境往往提供了大量且過動的訊息,由於人類有限的工作記憶、有限的通道,不當的數位內容設計與展演,往往造成學習者在選取與組織訊息時耗用了過多的認知資源,分散了注意力,降低了學習的有效性。如何才能適時掌握相關訊息?
AMA認知與數位教學有一套課程,本系列課程是初階性質共分為五個單元:(1)認知與數位教學-注意力引導;(2)簡報製作基礎篇PowerPoint與AMA初體驗;(3)動態呈現;(4)資源之轉化;(5)投影片結構,期能以最低的科技及成本來掌握教學訊息。

活動地點資訊
地點:新竹市香山區玄奘路48號
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