105教保專業知能研習

一、增進早期療育相關專業人員及家長，認識0-3歲兒童感覺統合發展及居家遊戲技巧。
二、藉由專家學者之不同專長，充實專業人員教保專業知能及建立兒童保護概念，以提升托育品質。
三、提升相關專業人員兒童發展篩檢的能力，及早發現疑似發展遲緩個案，以期把握學齡前兒童發展之黃金期。
四、提供教師在職進修之機會，增進教師的特教理念與教學知能，改善教學技巧，提升教學效能，促使身心障礙兒童有更佳之學習效果。