『打開奇脊天使的藝想世界（一）』－你被野獸包圍了！

2016年國紹基金會『打開奇脊天使的藝想世界』藝術教育系列課程4-1

一、活動緣起：
國紹基金會2016年邁進第15個年頭，長期以來國紹基金會默默守護脊柱裂病友，為其舉辦多場衛教活動，提供低收入戶家庭導尿管，使病友獲得正確地醫療保健觀念並提供器材，關懷病友身體狀況與提升生活品質。
在此服務的過程中發現，年紀較小病友的家長們，忙著工作又要照顧孩子，生活中大多數的時間已被工作與家庭佔據，身心勞累，沒有多餘的心力關注或陪同孩子參加其他活動。同時也發覺，病童因為身體上的不適與不便，很少主動參加各類活動。
國紹基金會今年想帶領孩子們進入『藝想世界』，透過藝術的引導，讓孩子學到欣賞自己，並在與大家的互動上學會欣賞別人，透過創作展現自信，透過上台分享學會溝通。這些都是除了課業以外重要的能力養成，更是自信心的來源。
二十世紀中葉，奧裔美籍藝術教育學者VIKTORLOWEN-FELD透過長期研究，認為兒童的藝術表現與創造力的發展息息相關，應鼓勵其自由的表達，不宜過度引導，其藝術教育觀點被視為是以兒童為導向藝術教育觀的重要論述，影響深遠。在當代，美國學者BRENTWILSON等人主張不應忽視兒童藝術創作與其所處文化脈絡及社會背景間的關係，以及大眾文化如動漫等流行文化對兒童藝術表現的影響力，為兒童藝術理論開啟另一研究視野。而從兒童美術教育的觀點而論，從兒童的自由表現、兒童畫發展階段，談到表現的目的就是涵括造形教育和視覺教育，觸覺（造形教育）、聽覺（音樂教育）與觀察力（視覺教育）的培養，對兒童能力發展非常重要。
如果試著把兒童畫，西方現當代派繪畫，民間藝術擺在一起就會發現，無論是從審美風格上的比較，還是從發展去看，都有著驚人的相似。而在從某個意義上說，兒童也是真正的藝術家。因對兒童畫不可小看，不能認為是小孩子氣，沒有欣賞價值，其實他具有成人作品所不可以比擬的獨特形式，獨特風格，獨特的創造性。
兒童的世界是獨特的，有屬於他們自己的童心世界，他們不是大人的附屬品，也不是縮小的成人，而有其獨立的完整的世界，在他們的畫中充滿稚氣，似乎是下意識創作的即興之作，往往令人驚奇不已，那奇特的想像，簡樸的造型，強烈的色彩，率真而隨心所欲的藝術表現，不能不使人嘆服。
因此，在本次兒童藝術課程中將從「你被野獸包圍了?」，以及「你是誰？我是誰？來畫自己的肖像」兩大主題為主軸來探討。在課程中，我們希望透過藝術史或藝術故事﹑線條與色彩，以舉例方式啟發兒童從自我認識開始，進而到生活的認識；更希望引導兒童從所生長所接觸的生活中發現藝術的美好。
此外，今年基金會特別與國立歷史博物館合作，以國家博物館豐沛的館藏資源和內容故事，以及多元有趣的實物學習和博物館體驗，提供參加活動的兒童和陪同的家長們以共學共作的方式，浸淫於藝術的正面力量，在心中種下創意的種子，並讓親子間有更好的互動模式。

二、上課對象與人數：大班~小六生。開放人次：30位。[本課程專為脊柱裂及脊損家庭規劃，歡迎闔家同樂。]

三、費用：免費（兒童所需使用之創作教材費用由國紹基金會贊助）

四、課程活動說明：
依據課程的主題安排，先針對藝術史或藝術故事有概括性認識與了解後，再依據主題實際指導兒童親手創作。

五、無障礙空間&廁所：現場設有無障礙空間及廁所。

六、課程規劃：
［系列活動一］你被野獸包圍了！
活動日期：105年4月9日（六）15:00-17:00
活動地點：社企聚落（台北市金華街142號）
活動講師：游逸伶老師
活動說明：色彩的魔法~紅黃藍三原色，是各種顏色的精靈，有了它們三個再加上黑白雙星可就能創造所有的顏色。野獸派的繪畫要表達主觀的感受，不作明暗表現，常大膽地應用平塗式的強烈原色和彎曲起伏的輪廓線，並將描繪的景物予以簡化，畫面頗富於裝飾性。試試運用野獸派大塊的色塊畫法來創作。此活動為親子共作活動，請爸爸媽媽跟小朋友一起來創作～
需要教材：（國紹提供）八開圖畫紙。
　　　 　 （自備）水彩及相關畫具。

備註：為確保參加活動品質，基金會活動設有年齡及參加對象條件限制，希望每位參與者和我們共同維護工作坊的規範，一同創造豐富的藝術學習經驗。若有以下情況，本基金會保有取消參加資格之權利：非脊柱裂病友或脊損傷友、年齡不符基金會設定、未攜帶年齡證明文件、課程未準時報到。