114年度早期療育相關工作人員專業知能研習課程」
「以家庭為中心之學齡前兒童體適能介入原則與適應體育推動實務分享」
壹、 課程大綱
簡介不同的體適能種類、身體素養、健康體適能要素以及對於學齡前兒童發展的影響及重要性,進而談到不同要素的體適能介入原則,以及簡易的檢測評量方式。
介紹說明如何將這些原則融入學齡前兒童的作息、身體活動、或是家庭、學校生活,讓專業人員可以帶領家庭及兒童,一起利用簡單有趣的活動及器材,提升學齡兒童的體適能。
最後會介紹常見的學齡前兒童體適能網路資源,提供專業人員服務時,可以提供給家庭及個案參考的資料。
二、辦理單位:
1.指導單位:衛生福利部國民健康署
2.承辦單位:金門縣衛生局、衛生福利部金門醫院
三、課程時間:114年09月14日(星期日) 上午09:00~下午16:00
四、課程地點:金門醫院二樓兒童發展復健中心多功能教室
五、講師介紹:
1.賀葳 物理治療師
現職:新北市台北市特教巡迴治療師團隊/馨動物理治療所物理治療師
簡歷:國立陽明大學物理治療暨輔助科技學系碩士
台北榮總早療評估中心 兼任物理治療師
新北市台北市特教巡迴治療師團隊
國教署學前特教諮詢委員
專長:兒童動作發展治療/兒童全面發展評估、兒童體適能及大肌肉活動設計
、適應體育、早期療育及親職教養諮詢、輔具及無障礙評估、專業團隊合
作與融合教育
2.王瀚恩 物理治療師
現職:金門縣特教資源中心專任物理治療師
簡歷:中國醫藥大學 物理治療學系
衛生福利部金門醫院復健科/兒童發展聯合評估中心物理治療師
專長:早期療育/兒童輔具/融合教育實務
七、課程表:
114年09月14日(星期日) | ||
時間 | 內容 | 講者 |
08:40~09:00 | 報到 |
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09:00~10:40 | 兒童體適能與身體活動及介入原則 | 賀葳 物理治療師 |
10:40~11:00 | (休息一下) |
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11:00~11:50 | 體適能原則融入兒童家庭/學校生活作息及介入實務分享 | 賀葳 物理治療師 |
11:50~12:10 | 綜合討論Q&A |
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12:10~13:00 | 午休 |
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13:00~14:40 | 體適能促進的落實:適應體育於學前融合情境的實施及團體活動帶領技巧 | 賀葳 物理治療師 |
14:40~15:00 | (休息一下) |
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15:00~15:50 | 物理治療師於金門地區學校推動適應體育之實務分享 | 王瀚恩 物理治療師 |
15:50-16:00 | 綜合討論Q&A |
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