103年度海洋種籽教師培訓研習營

摘要
近年來隨著工業發展及土地過度開發，使原本具有得天獨厚條件的台灣生態環境，面臨急速惡化的危機，生物的物種、生育及棲息地大量地被破壞，全球增溫暖化，兩極冰貌溶解而淹沒了陸地，人類將面臨海岸的消失等生態危機。有鑑於此，為了加強海洋資源永續利用觀念，本館積極著手規劃『海洋種籽教師』培訓計畫，推動生態保育及環境教育推廣工作，希望透過野外觀察（實地造訪台灣的野生生物）、體驗（體驗大自然的奧秘）、分享（把感動與身邊的親友分享）等歷程，引發學習者學習動機，提升學習興趣，激發多元教學方案及創意發想，進而誘發自主學習動機。『海洋種籽教師』透過訓練、組織及實作讓有熱忱且關心海洋環境及自然保育的老師們能夠自我成長，發揮社會中堅份子的力量，由了解發現生態之美，進而關心、愛護及保育我們的生態環境。從推動海洋環境教育開始，將海洋教育種籽散播全省各地，永續推展科普教育活動。

壹、計畫目標：
1.生命源自於海洋，海洋提供無數生命的棲所，與人類的生存息息相關，透過學習與省思懂得保護珍貴的自然資源，建立資源永續利用的觀念及推展環境科普教育。
2.讓民眾了解海洋生物面臨的生存危機，能透過積極並具體可行的方法來阻止海洋生態環境的惡化。
3.積極推廣環境教育，培養國人環境素養、學習尊重生命與保育自然生態。
4.喚醒民眾對海洋生態環境問題的重視，了解環境破壞的問題不可依賴治標的方式彌補與解決，需要從教育與生活的每個小細節著手。
5.透過多元課程走出教室親近大自然，與大自然做朋友;親近海洋，體驗海洋的奧秘。
6.暸解生物多樣性及生態平衡對海洋生態環境的重要性。
7.讓環境保護與生態保育的種子深植人心，化理想為行動。
8.面對全球暖化，海水溫度上升，對人類及海洋生物的影響，學習思索人類可以為海洋做甚麼？
9.推廣保育海洋從生活中做起，如拒吃魚翅、吻仔魚、不要在海邊撿拾貝殼、不亂砍樹木、作好水土保持、不要讓無形的殺手(垃圾)流入大海、建立永續海鮮的使用觀念、力行節能減碳等具體行動。
10.友善對待海洋，對於環境不當開發利用、過度捕撈、棲地破壞、環境污染、外來物種入侵等人為破壞，所造成台灣沿岸珊瑚礁面臨的危機，應有積極的作為及解決之道。

貳、推廣對象及名額：全國國中小學教師、鳥會、國家公園、溼地聯盟或環保團體、一般喜好大自然的社會大眾。教師研習名額約45人。(年齡需年滿23歲至55歲)

參、活動梯次：
第一梯：民國103年07月11日至07月13日（週五至週日）
第二梯：民國103年07月25日至07月27日（週五至週日）
第三梯：民國103年08月04日至08月06日（週一至週三）

肆、研習地點：恆春半島、國立海洋生物博物館 行政中心 第三、第四會議室

伍、研習時數：3天2夜申請24小時時數，依各縣市教育局核定研習時數核發。

陸、課程表請參閱附件檔案

柒、報名費用：＄3,900元/人（含課程、食宿、左營高鐵站至海生館交通接駁、保險等費用）。