【課程簡介】本課程將先介紹透過音樂學、樂團指揮家的技巧，以及其他相關音樂理論概念，分析探討如何將「音樂進行的過程」，轉化為功能性音樂，應用於音樂治療臨床中。其後，將針對視覺、聽覺和多重障礙孩童的需求和狀況，強化其聽覺、觸覺或視覺刺激，設計成治療性音樂介入活動，協助孩童目標和適應多樣性的生.....

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