桃園市112年度兒童課後照顧服務中心主任及課後照顧服務人員18 小時在職訓練課程報名簡章-BeClass報名表格2023-10-13

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桃園市112年度兒童課後照顧服務中心主任及課後照顧服務人員18 小時在職訓練課程報名簡章 (2023-10-13)(報名截止)

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第一班次	8/5(六)09:00-12:00【課後照顧如何落實兒童權力公約及增加兒童性別平等觀念】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-02 17:00 8/5(六)13:00-16:00【兒童性別教育與網路交友】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-02 17:00 8/6(日)09:00-12:00【讓學生來說：從共讀培養孩子「説」與「演」的創意展現能力】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-02 17:00 8/6(日)13:00-16:00【成為家庭的好夥伴-與家長溝通的「拆地雷」三大方法】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-02 17:00 8/12(六)09:00-12:00【教師壓力與情緒管理】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-09 17:00 8/12(六)13:00-16:00【創意「紙」教案：用紙可以完成的三種DIY教案】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-09 17:00
第二班次	8/5(六)09:00-12:00【常見兒童及青少年創傷與急病的介紹與處置】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-02 17:00 8/5(六)13:00-16:00【課後照顧紀律訓練對班級兒童之影響】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-02 17:00 8/6(日)09:00-12:00【品德教案：社交能力從有到好，競賽活動培養高品德】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-02 17:00 8/6(日)13:00-16:00【用心聽，好好說- 問出兒童的真實想法的三個原則】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-02 17:00 8/12(六)09:00-12:00【說故事技巧：兒童優質讀物的三種類型與說故事的五大技巧】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-09 17:00 8/12(六)13:00-16:00【教師與家長的共好溝通技巧】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-09 17:00
第三班次	8/13(日)09:00-12:00【提升動機：提升專注力的五種課前遊戲活動】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-09 17:00 8/13(日)13:00-16:00【用生命影響生命的教育-兒童偏差行為的探討與處理(性別平等)】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-09 17:00 8/19(六)09:00-12:00【常見兒童及青少年創傷與急病的介紹與處置】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-16 17:00 8/19(六)13:00-16:00【創意「紙」教案：用紙可以完成的三種DIY教案】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-16 17:00 8/20(日)09:00-12:00【讓學生來說：從共讀培養孩子「説」與「演」的創意展現能力】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-16 17:00 8/20(日)13:00-16:00【班級經營經驗分享：幫助孩子獲得成功的4個班級經營活動】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-16 17:00
第四班次	8/13(日)09:00-12:00【一起學習的融合教育- 特殊教育在班級實務輔導策略】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-09 17:00 8/13(日)13:00-16:00【教室危機事件爆發-介入與處理的標準流程】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-09 17:00 8/19(六)09:00-12:00【說故事技巧：兒童優質讀物的三種類型與說故事的五大技巧】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-16 17:00 8/19(六)13:00-16:00【教師壓力與情緒管理】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-16 17:00 8/20(日)09:00-12:00【必備心態：與收假症候群共處-開學前要準備的三種心態】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-16 17:00 8/20(日)13:00-16:00【用心聽，好好說- 問出兒童的真實想法的三個原則】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-16 17:00
第五班次	8/26(六)09:00-12:00【兒童性別教育與網路交友】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-23 17:00 8/26(六)13:00-16:00【必備心態：與收假症候群共處- 開學前要準備的三種心態】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-23 17:00 8/27(日)09:00-12:00【課後照顧紀律訓練對班級兒童之影響】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-23 17:00 8/27(日)13:00-16:00【特別的愛給特別的你-特殊兒童的認識與處理】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-23 17:00 9/2(六)09:00-12:00【提升動機：提升專注力的五種課前遊戲活動】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-30 17:00 9/2(六)13:00-16:00【課後照顧如何落實兒童權力公約及增加兒童性別平等觀念】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-30 17:00
第六班次	8/26(六)09:00-12:00【必備心態：與收假症候群共處- 開學前要準備的三種心態】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-23 17:00 8/26(六)13:00-16:00【教師與家長的共好溝通技巧】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-23 17:00 8/27(日)09:00-12:00【用生命影響生命的教育-兒童偏差行為的探討與處理(性別平等)】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-23 17:00 8/27(日)13:00-16:00【課後照顧如何落實兒童權力公約及增加兒童性別平等觀念】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-23 17:00 9/2(六)09:00-12:00【課後照顧紀律訓練對班級兒童之影響】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-30 17:00 9/2(六)13:00-16:00【教室危機事件爆發-介入與處理的標準流程】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-30 17:00
第七班次	9/3(日)09:00-12:00【說故事技巧：兒童優質讀物的三種類型與說故事的五大技巧】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-30 17:00 9/3(日)13:00-16:00【兒童福利與權力保障(含性別平等教育)】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-30 17:00 9/9(六)09:00-12:00【常見兒童及青少年創傷與急病的介紹與處置】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-06 17:00 9/9(六)13:00-16:00【特別的愛給特別的你-特殊兒童的認識與處理】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-06 17:00 9/10(日)09:00-12:00【提升動機：提升專注力的五種課前遊戲活動】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-06 17:00 9/10(日)13:00-16:00【兒童性別教育與網路交友】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-06 17:00
第八班次	9/3(日)09:00-12:00【教師與家長的共好溝通技巧一起學習的融合教育-特殊教育】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-30 17:00 9/3(日)13:00-16:00【創意「紙」教案：用紙可以完成的三種DIY教案】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-08-30 17:00 9/9(六)09:00-12:00【一起學習的融合教育-特殊教育在班級實務輔導策略】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-06 17:00 9/9(六)13:00-16:00【兒童福利與權力保障(含性別平等教育)】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-06 17:00 9/10(日)09:00-12:00【教師壓力與情緒管理】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-06 17:00 9/10(日)13:00-16:00【教室危機事件爆發- 介入與處理的標準流程】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-06 17:00
第九班次	9/16(六)09:00-12:00【品德教案：社交能力從有到好，競賽活動培養高品德】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-13 17:00 9/16(六)13:00-16:00【兒童福利與權力保障(含性別平等教育)】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-13 17:00 9/17(日)09:00-12:00【用生命影響生命的教育-兒童偏差行為的探討與處理(性別平等)】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-13 17:00 9/17(日)13:00-16:00【班級經營經驗分享：幫助孩子獲得成功的4個班級經營活動】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-13 17:00 10/14(六)09:00-12:00【讓學生來說：從共讀培養孩子「説」與「演」的創意展現能力】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-10-11 17:00 10/14(六)13:00-16:00【成為家庭的好夥伴-與家長溝通的「拆地雷」三大方法】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-10-11 17:00
第十班次	9/16(六)09:00-12:00【常見兒童及青少年創傷與急病的介紹與處置】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-13 17:00 9/16(六)13:00-16:00【成為家庭的好夥伴-與家長溝通的「拆地雷」三大方法】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-13 17:00 9/17(日)09:00-12:00【班級經營經驗分享：幫助孩子獲得成功的4個班級經營活動】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-13 17:00 9/17(日)13:00-16:00【特別的愛給特別的你- 特殊兒童的認識與處理】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-09-13 17:00 10/14(六)09:00-12:00【品德教案：社交能力從有到好，競賽活動培養高品德】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-10-11 17:00 10/14(六)13:00-16:00【用心聽，好好說- 問出兒童的真實想法的三個原則】 (總量 10) 》報名期間 2023-05-02 13:00 至 2023-10-11 17:00
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