11201期親職教育與社會資源運用3-2 余敏芝老師-BeClass報名表格2024-12-31

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1.哪種家庭在教養子女時，經常發生代間教養觀不一致的現象？

(1)單親家庭
(2)隔代教養家庭
(3)新住民家庭
(4)重組家庭。

2.下列何者不屬於親職角色的內容？

(1)提供生活所需
(2)提供醫療照顧
(3)提供情緒的支持
(4)提供高消費的生活品質。

3. 下列可者不利於營造良好的親子溝通？

(1)提供幼兒愛與安全的環境
(2)協助幼兒表達其內心的感受
(3)示範並教導幼兒做決定
(4)當幼兒鬧脾氣時，都不要理他

4.寶寶日誌內容的書寫，下列何者屬於具體客觀的敘述?

(1)小民今天很乖
(2)曉華今天放手自己走5步
(3)小津今天食慾不佳
(4)小藝很愛撒嬌

5.與家長進行電訪時，下列何者不適宜？

(1)確實記錄電訪內容
(2)與家長分享幼兒的生活點滴
(3)談論其他幼兒的家庭事務
(4)討論預防接種日期

6.寶寶日誌式托育人員與家長溝通的方式之一，其內容應包含哪些？

A.寶寶的飲食情形；B.寶寶的發展狀況；C.托育人員的在職研習需求；D.餵藥委託並記錄

(1)ABD
(2)ABC
(3)ACD
(4)ABCD

7.寶寶日誌的紀錄內容，下列方式何者不適宜？

(1)小華今天放手走了 3 步，請家長在家也觀察並留意安全
(2)小明今天一直咬人，都說不聽，請家長協助管教 (3)小玲這幾天很喜歡咬東西，可能是要長牙了，我會再觀察並注意用品的清潔
(4)今天給小強吃了新的副食品，請家長協助觀察排便情形

8.下列何者不屬於托育人員與家長在收托前洽談寶寶健康狀況的問題？

(1)寶寶是否早產
(2)有無過敏體質或特殊疾病
(3)媽媽是在哪坐月子
(4)若需緊急就醫，要送到哪家醫院

9.托育契約是保障家長與托育人員雙方的權益，簽訂時的注意事項，下列哪些正確？

A.未滿 20 歲的未婚媽媽自己簽約亦可生效；B.家長可請托育人員檢附保母人員技術士證及良民證；C.托育人員要核對委託人身分證及戶籍資料以確認與寶寶的關係；D.彼此合意的托育時間與費用

(1)ABC
(2)ABD
(3)ACD
(4)BCD

10.下列哪些是托育人員的工作內容？

A.照顧孩子；B.記錄孩子的成長過程；C.同時照顧五個以上的嬰幼兒；D.向家長說明孩子的生活狀況

(1)ABC
(2)ACD
(3)ABD
(4)BCD

11.下列何者不屬於父母的角色？

(1)照顧者
(2)規範者
(3)保護者
(4)寵溺者

12.建立家庭規範的基本原則，下列何者不正確?

(1)一致的教養態度
(2)重視不同年齡孩子的個別差異和需求
(3)父母按照自己的意思來訂定
(4)尊重家庭每一位成員的意見

13.讓幼兒產生安全感的照顧方式，下列何者不恰當？

(1)穩定具彈性的作息
(2)托育人員的情緒穩定
(3)能夠適時滿足孩子的需求
(4)嚴格遵守托育人員訂定的規範

14.下列何者是為孩子做個別訓練時須秉持的原則？

(1)由最基本的項目做起
(2)必須先評估孩子目前的能力
(3)由同年齡的項目做起
(4)由高一層年齡的項目做起

15.為改善孩子愛吵鬧的行為，下列何者是較合宜的方法？

(1)處罰他
(2)責備他
(3)不理他
(4)教導他正確的行為

16.下列哪些是用鼓勵方式教養孩子的優點？

A.培養孩子的進取心；B.提升孩子的智商；C.增進孩子的信心；D.發揮孩子的潛能

(1)ABC
(2)BCD
(3)ABD
(4)ACD

17.和孩子訂定常規，下列作法何者不適宜？

(1)訂定後避免朝令夕改
(2)和孩子憶起訂定
(3)常規的項目愈多愈好
(4)常規的內容必須明確清楚

18. 嬰幼兒生活訓練可以培養那些能力？

A.獨立自主；B.自信心；C.生活自理能力；D.多元文化素養

(1)ABC
(2)BCD
(3)ABD
(4)ACD

19.下列何者是有助於工作簡化的室內布置？

(1)植物綠化
(2)家具設備依工作順序排列
(3)華麗繁多
(4)簡單卻不便

20.下列哪些屬於可回收的資源？A.舊衣服；B.牛奶瓶；C.電池；D.圖書。

(1)ABC
(2)BCD
(3)ABD
(4)ABCD

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