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臺灣醫事繼續教育學會-2019年度課程滿意度調查表
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課程名稱
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情障孩子的早療介入策略與實作應用
品質/倫理/感控/性別/長照 綜合課程
心智理論在自閉症早期療育的治療策略
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課程日期
※
課程場次
台北
桃園
台中
台南
高雄
※
講師整體表現滿意度?
很滿意
滿意
普通
不滿意
很不滿意
※
教室環境滿意度?
很滿意
滿意
普通
不滿意
很不滿意
※
本單位服務滿意度?
很滿意
滿意
普通
不滿意
很不滿意
※
課程內容收穫與成長:
很滿意
滿意
普通
不滿意
很不滿意
其他
您參加本課程的動機(可複選)
主題吸引
講師知名度
職務需求
繼續教育積分
機構安排
升遷轉職所需
其它:
※
是否願意再次繼續參加臺灣醫事繼續教育學會所舉辦的繼續教育課程?
願意
不願意 (可於其他欄位填寫原因)
其它:
是否有建議開設的主題?
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