喜閱樹2022秋季班
閱讀與寫作 (進階)
如何寫出一篇好文章?
過去,給一個寫作的公式,塞一些老師喜愛的內容,放上一個套路,可能就能寫出一篇典型的高分好文章。然而在現在的作文中,逐漸強調孩子要有「自己的觀點」,要能從自己的生活經驗和所知中去提煉精華,再有結構地鋪陳及書寫。結構或許有模組可套,但生活的經驗和自己的思緒卻沒有,所以在素養導向的作文訓練中,「寫作的元素」和「構思訓練」成為最重要的東西。
在喜閱樹【閱讀與寫作 進階班】中,我們將透過不同主題的課程,給孩子們好的文本閱讀,也進行深入討論,藉由討論提取相關元素,組裝成篇。在這個反覆訓練中,逐步建立孩子書寫素養導向式作文的能力。
提取生活經驗和感受,寫出想法和觀點,將寫作變為自己終生受用的能力,這就是喜閱樹【閱讀與寫作】課想帶給孩子的禮物。期待孩子們在喜閱樹的課程裡,寫出自我,也寫出樂趣!
日期 | 課程主題 | 內容 |
命題作文:帶領孩子從審題、立意、取材、結構四大步驟,學會如何寫出一篇優秀的命題作文 | ||
9/3 | 從陌生到熟悉 | 透過105年會考作文題〈從陌生到熟悉〉,練習把一件小事說得生動有特色 |
9/17 | 為這些人規劃一個網路節目 | 透過109年會考補考作文題〈為這些人規劃一個網路節目〉,學會如何思考、規劃,並把自己的規劃內容講清楚 |
9/24 | 靜夜情懷 | 透過109年學測作文題〈靜夜情懷〉,練習書寫來自內心的深夜感受 |
10/1 | 未成功的物品展覽會 | 透過110年會考作文題〈未成功之物品展覽會〉,練習書寫從物品到人之間抽象及具象的意義 |
10/15 | 高齡化社會之我見 | 以「高齡化社會」一題,練習資料判讀、詮釋,及闡明自己對高齡化社會的觀察與思考 |
特色寫作:非典型文章寫作,卻讓想像更自由,帶孩子用文字與生活有更多連結 | ||
10/22 | 音樂故事:那些歌裡的心情 | 許多MV都是一個精彩的故事,用影像陳述,也用音樂表達。當它化成文字時,又可以是怎樣的故事? |
10/29 | 飲食寫作:食物裡的五感體驗 | 看一看、聞一聞、吃一吃,透過五感書寫,激發孩子的文字潛能! |
11/5 | 時間規劃:我的時間怎麼用? | 帶領孩子思考、檢視自己的時間規劃方式,並將自己對時間運用的思考化為文字 |
11/12 | 採訪寫作(一):從一個陌生人開始 | 要進行一個採訪紀錄該怎樣設計問題?有哪些細節要注意?帶孩子一起進行一次採訪體驗! |
11/19 | 採訪寫作(二):他們的工作 | 你喜歡他們在工作時的身影嗎?羨慕他們的工作性質嗎?透過一次採訪,進行更多理解吧! |
議題討論:帶孩子們一起認識、了解、討論國內外重要時事議題,更認識這個世界! | ||
11/26 | 國際戰爭:兩大陣營認知裡的平行宇宙 | 影響世界甚大的烏俄戰爭開打,也在認知裡變成難以對話溝通的平行宇宙,這種認知上的分裂究竟如何形成? |
12/3 | 國際與我(一):美國眾議院長裴洛西訪台之行 | 美國眾議院長裴洛西不顧中國威脅來台訪問,這對台灣造成了哪些影響? |
12/10 | 國際與我(二):再度來臨的台海危機 | 裴洛西訪台使兩岸局勢充滿危機,緊張程度不亞於96年台海危機,身處台灣的我們該如何思考、作為? |
經典思辨:將經典與現代連結,一起對話思辨,讓經典閱讀也變得很有趣! | ||
12/17 | 諸子思想:交友行不行?看看《論語》怎麼說 | 你喜歡怎樣的朋友?交朋友時有沒有哪些注意事項或原則?讓我們來看看關於交友,《論語》裡怎麼說 |
12/24 | 詩情話意:樂府裡的女人心事 | 樂府詩裡記載許多民間心聲,也寫下各種女人心事,本堂課將透過樂府詩分析女性過去與現代之異同 |
1/7 | 經典古文:與窮鬼對話--韓愈〈送窮文〉 | 古文第一達人韓愈不但文章寫得好,有時說起道理還充滿想像力,讓我們看看當貧窮變成鬼,會告訴我們哪些道理? |
1/14 | 精彩故事:面對陳腐創意解方--《史記》西門豹故事 | 司馬遷用絕頂的文筆在《史記》記下許多精彩的人物故事,這次讓我們看看西門豹如何用智慧扭轉陳陋風俗! |
〖 授課教師 〗
梁虹瑩 老師
政治大學中文系畢業,喜閱樹創辦人,康軒閱讀寫作相關研習講師,著有《國中會考閱讀素養課》
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