109年度失智症照顧服務員專業訓練課程
(20小時)
l 目的:因應長照人力需求與轄內長期照顧機構需求,使第一線提供長期照顧相關服務之照顧服務員,能瞭解失智長者的行為與特性,故辦理失智症照顧服務員20小時訓練課程。
l 時間:109年08月15日(六)8:00~17:30
109年08月16日(日)8:00~17:30
109年08月22日(六)8:00~12:30
l 地點:高雄醫學大學附設中和紀念醫院
(8/15-8/16 啟川大樓6樓 第一會議室)
(8/22 啟川大樓6樓 第2講堂)
l 主辦:高雄醫學大學附設中和紀念醫院神經部及失智共照中心
l 對象:居家照顧服務員(需領有照顧服務員訓練結業證書或單一級證照者)
l 人數:約50名。
l 報名:採網路報名。
l 午餐:自理。
l 聯絡:高醫失智共照中心07-312-1101轉7947陳個管師/5408孫個管師
l 為避免資源浪費,若報名後因故不能參加者,請主動告知來電或來信告知,以利通知後補學員。
l 注意事項:
1. 本課程不提供紙本講義,現場亦不提供列印,於開課前會寄信通知講義下載網址,請自行下載列印。
2. 第一天報到時需具備以下相關證明文件,包括:
(1) 已領照顧服務員訓練結業證書或單一級證照影本
(2) 照片兩吋1 張
(3) 身分證正反面影本
3. 此課程不提供午餐,現場亦無提供便當代訂服務。
4. 為響應環保,本院不提供杯子,請自備環保杯。
5. 必須完成共八次簽到及簽退,禁止遲到早退,遲到早退均不協助申請長照人員積分。
6. 筆測分數未達 80 分,不予核發證書。
109年08月15日星期六 課程表 | |||||
時間 | 主題 | 時數 | 課程內容 | 上課方式 | 講師 |
08:00-8:20 | 報 到 | ||||
08:20-10:20 | 認識失智症 | 2 | 1. 認識大腦功能 2. 失智症的定義、病因、症狀、徵兆、類別及病程等相關概念 3. 失智症診斷與治療 | 課室教學
| 蔡君儀 主治醫師 |
10:20-11:20 | 失智症者之營養照顧與飲食建議 | 1 | 1. 常見異常飲食行為與營養照護對策 2. 備餐應考量因素及策略 3. 食物選擇與製備理論與實務 | 課室教學
| 吳采錦 營養師 |
11:20-11:30 | 休息 | ||||
11:30-12:30 | 認識失智症者口腔及牙齒保健 | 1 | 1. 口腔基本概念及口腔健康之重要性 2. 失智症者常見口腔問題 3. 失智症者口腔照護(潔牙、口腔瑜珈操) 4. 認識身心障礙牙科門診 | 課室教學 | 王怡文 護理師 |
12:30-13:30 | 吃 飯 | ||||
13:30-17:30 | 失智症者之精神行為問題的照顧及危機處理 | 4 | 1. 認識失智症者常見的精神行為問題、成因及治療策略 2. 照顧技巧 3. 緊急及特殊事件之危機處理因應(居家服務員服務過程中發生走失、暴力、拒絕服務等) 4. 個案討論與情境演練 5. 居家服務員自我調適 | 課室教學
情境演練(2) | 林怡君 護理長 |
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109年08月16日星期日 課程表 | |||||
時間 | 主題 | 時數 | 課程內容 | 上課方式 | 講師 |
8:00-8:20 | 報 到 | ||||
8:20-12:20 | 與失智症者、家屬溝通之原則與技巧演練 | 4 | 1. 失智症者之心理社會反應 2. 如何有意義的辨別失智症者的行為及利用分析長輩心理狀態並做有效性溝通 3. 與家屬建立夥伴共事關係的理念與方法 4. 情境演練
| 課室教學
情境演練 | 陳沛晴 心理師 |
12:20-13:30 | 吃 飯 | ||||
13:30-17:30 | 失智症者之日常生活照顧 | 4 | 1. 失智症者日常生活照顧目標、原則與應有之態度 2. 失智症者日常生活照顧內容及技巧 (進食、營養、排泄、穿衣、洗澡、睡眠、安全等) 3. 個案討論與情境演練 | 課室教學
情境演練 | 王瑾琦 職能治療師 |
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109年08月22日星期六 課程表 | |||||
時間 | 主題 | 時數 | 課程內容 | 上課方式 | 講師 |
8:00-8:10 | 報 到 | ||||
8:10-10:10 | 失智症者居家生活促進與活動安排
| 2 | 1. 失智症者照顧環境設計的目的與原則 2. 失智症者日常生活與活動安排之理念與原則 3. 居家活動安排實務 4. 自我照顧能力訓練 | 課室教學
| 許瑜真 職能治療師
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10:10-12:10 | 居家安全看視 | 2 | 1. 居家安全看視原則 2. 服務範圍與內容 | 課室教學 | 鍾欣玲 個管師 |
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