科技部科普計劃:創意實作科學營-花蓮地區實施計畫
壹、 實施目的:
一、 輔助學生適性發展、提升實作探究知能,充實學習歷程檔案,強化升學準備。
二、 引導學生學以致用、培養自主學習知能,藉由動手體驗科學活動,瞭解科學原
理,進而運用科學方法解決生活問題,以達到科學普及化之目的。
三、 鏈結高中及大專院校、公益團體資源,建立策略聯盟夥伴關係,促進教師專業社群交流,裨益科普教育活動暨課程模組推動。
貳、 活動規劃:
一、 指導單位:科技部、陸軍司令部、中華民國物理教育學會
二、 主辦單位: 陸軍官校、東華大學、國立科學工藝博物館、國立臺東大學
三、 合辦單位: 東華附小、智榮文教基金會
四、 協辦單位: 花蓮女中、花蓮高中
五、 活動地點:東華附小
六、 辦理對象:
(一)學員:開放國小4~6級學生120,每組10人,編成12組。
(二)高中志工:限花蓮女中、花蓮高中推薦學生36人。
七、 活動時間 :
(一) 志工培訓: 7月27日〈一〉10:00~16:00
(二) 營隊日期:7月28日〈二〉08:00~16:30
八、 報名方式:統一由東華大學負責報名及繳費事宜,依報名順序錄取,額滿為止。
九、 報名費及餐費:每人100元,支援志工、學員餐費。
十、 營隊特色:本活動結合IYPT題目作為探究實作主題,可提供學生體驗探究實作歷程,並以生活上常見的物理現象與事物設計種科普闖關結合力學、光學、聲學、電學、磁學、電磁波、能量轉換及流體力學等類別,藉由團體合作競賽與闖關方式實施,由學生動手做親自體會以瞭解其中的科學原理與概念。
十一、活動期程:
日期 | 地點 | 時間 | 活動主題 | 對象 | 主持人暨授課師資 |
7/27 (一) | 體育館 | 10:00 | 16:00 | 志工培訓含場地布置 | 高中志工 | 主持人: 東華附小校長 中華民國物理教育學會洪偉清理事長
指導師長: 東華大學曾賢德教授 陸軍官校黃仁偉教授 科工館曾瑞蓮研究員 科工館科教團隊 台東大學林自奮教授 |
7/28 (二)
| 體育館 | 08:30 | 09:00 | 學員報到 |
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體育館 | 09:00 | 09:30 | 始業典禮暨競賽規則說明 電磁波知識闖關 | 全體人員 | ||
體育館 | 09:30 | 11:30 | 科普闖關 | 全體 人員 | ||
體育館 | 13:00 | 15:00 | 科普闖關 | 全體 人員 | ||
15:00 | 15:30 | PK競賽 | 全體 人員 | |||
15:40 | 16:00 | 閉幕暨頒獎 | 全體 人員 |
十二、 科普闖關課程設計
活動主題 | 配分 | 闖關通過的標準 |
開幕 | 40 | 闖關說明 |
1.反射拼圖(科工館) | 10 | 運用鏡面反射原理,以合作方式,在時限內拼出從正上方能看到完整的色塊拼圖即過關得5分,進階拼出完整的圖案拼圖可再得5分,滿分10分。 |
2.萬花筒DIY(科工館) | 10 | 依指令完成萬花筒組裝製作即過關得5分,進階完成觀察物繪製並進行觀察分享可再得5分,滿分10分。 |
3.影子造型師(科工館) | 10 | 合作以手電筒和幾何圖卡投影,利用影子組合出指令卡上的造型。完成簡易綠卡造型即過關得5分,接續挑戰進階黃卡及挑戰紅卡成功,可分別再得3分及2分,滿分10分。 |
4.色光變變變(科工館) | 10 | 合作利用三原色光來合成指定色光即過關得5分,嘗試變換光源的角度及距離,讓圖卡呈現指定色彩,可再得5分,滿分10分。 |
5.神奇的真空(東華大學) | 10 | 改變真空罐中的壓力,觀察到餅乾包裝的體積變化得3分。能自造汽水並在真空中不斷冒泡得4分。利用吸管水位測得真空壓力,真空度最好的得3分。 |
6.冰雪奇緣(東華大學) | 10 | 能在保鮮膜上滴飽和醋酸納溶液且不結冰得2分。能控制醋酸納開始結晶得2分。能在結晶上滴溶液,疊高結晶,每公分得1分,最多5分。協助收拾集中結晶得1分。 |
7.撒克遜計時碗(東華大學) | 10 | 用黏土、金屬配重,讓碗下沉時間吻合指定秒數。相差1秒以內得10分,相差2秒以內得8分。依此類推。 |
8.遙控迷宮(東華大學) | 10 | 能2人合作,遙控迷宮角度,讓鋼珠在時間內通過迷宮。2分鐘內通過者,8分。3分鐘內通過者,7分。依此類推。通過兩種以上迷宮者,加2分。 |
9.終極密碼(台東大學) | 10 | 1. 能將散亂的圖形正確拼圖並說出內容得5分。 2. 重新調整圖形並在上面放上壓克力棒,也能顯示出相同的圖形得5分。 |
10.吸管火箭(台東大學) | 10 | 利用控制發射器橡皮筋的彈力,能讓吸管火箭命中指定目標,每命中1次可獲得2分,最高10分。 |
11.繩上球(陸軍官校) | 10 | 球彈性碰撞(連續10次)可獲得3分丶双球扭擺(可控繩上球的高度)可獲得4分、繩上踢球(用手拉繩子一端,用脚踢球其擺動並能連續踢球達10次)可獲得3分 |
12.鉛筆導線(陸軍官校) | 15 | 利用電阻音頻轉換器連接鉛筆線條使其產生聲音,並找出不同,每找出一音調可獲得2分,最高10分,能彈奏曲目可另加5分。 |
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