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【AL咖啡實驗室】

活動日期:2020-04-27

活動說明

【AL咖啡實驗室】

你是否因錯過了這段時間應該發生的教室面授培訓課程而感到沮喪?
回想起每次進入訓練教室時,那種舒適的氛圍,參與者的各種討論聲音,以及“是的,今天我們要玩得開心一點,並創造一些有影響力學習”的感覺。

別再想了,我們知道你的感覺。

我們決定邀請大家一起來實踐虛擬教室中的各種加速式學習活動,因此,本著“學習是創造而不是消耗”的AL精神,我們希望為所有AL畢業生提供在網路上相聚在一起的機會。

接下來四週讓我們一起來進行共創與協作(伴隨一杯你自己最喜愛的飲料),並嘗試使用不同的AL活動,來創造強大的虛擬教室體驗,從而增加學習者的參與度和注意力。

還記得4P的四個階段學習循環嗎?
1.學習準備:
這個階段的⽬的是引發學習者的興趣,讓他們對於即將學習的課程有好的感受,創造最佳學習狀態。
2.講解說明:
這個階段的⽬的是幫助學習者以他們感興趣,愉悅的、相關的、多感官的和投⼊的⽅式接觸新的學習內容。
3.練習鞏固:
此階段的⽬標是幫助學習者透過不同⽅式整合應⽤新的知識或技巧
4.總結應⽤:
這個階段的⽬的是幫助學習者能將學習到的新知識,新技巧延伸運⽤到⼯作中,鞏固所學並持續提升⼯作表現。

無論是面對面的教室還是虛擬教室的培訓,遵循4P學習循環都可以優化學員的學習體驗。接下來將有4個主題的課程,我們每週將有2次虛擬教室同步學習課程,每一週課程的重點將會是4P學習循環中的一個P。

你需要什麼:
•一杯你最喜歡的飲料(這是一定要的喔!)
•良好的網路連線
•願意和他人一起共創學習的你


對象: AL畢業學員

日期和時間: (基於學習體驗,每一場次限正取30人)

【主題一:專注於學習準備階段】(引發興趣帶來學習)
2020/5/1(五) 晚上2000-2130

2020/5/3(日) 上午1000-1130


【主題二:專注於講解說明階段】(以合適⽅式幫助學員接觸新知)
2020/5/8(五) 晚上2000-2130

2020/5/10(日) 上午1000-1130


【主題三:關注練習鞏固階段】(整合新學習加以應⽤)
2020/5/15(五) 晚上2000-2130

2020/5/17(日) 上午1000-1130


【主題四:關注總結應用階段】(將學習運⽤到實際⼯作中)
2020/5/22(五) 晚上2000-2130
2020/5/24(日) 上午1000-1130

讓我們充分利用五月份的這四週,一起來創造一些真正的AL魔法!
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