─ 2020喜閱樹夏令營 ─
專題報告怎麼做──學會了解世界的方式
升上高中以後,因應學習歷程的建置,各科也開始出現許多靈活的「報告」,孩子們到底該怎麼面對這排山倒海而來的「報告」呢?
換個角度想,雖然做報告是件繁重的事情,但孩子們可以開始探索對世界的好奇,在尋找答案的過程中,閱讀、統整與思考,最後以自己的語言完整闡述以讓他人理解──閱讀思考寫作能力完成一份專題報告,也是一種最好的學習方式。
夏令營【專題報告怎麼做】,即將帶著孩子對於「課本沒說清楚的內容」,或「生活中遇到的問題」,還是「感興趣與好奇的議題」,依據自己的興趣,自主設定學習目標,整合、探索各種知識與能力——「微專題」——以專題探究為主軸,小組自學、合作為輔,鼓勵每個學員「學會方法」,在未來能沿著自己有興趣的主題,開展出不同的道路。
還在思考怎樣為孩子建構更紮實的能力嗎?孩子需要做專題卻不知怎樣給他更好的協助嗎?喜閱樹2020夏令營【專題報告怎麼做──學會了解世界的方式】將透過五天最精實的課程,帶領孩子們深入思考、搜尋檢索、整合分析、討論修正,邊教導也邊帶著孩子實地操作,讓孩子學會如何進行並完成一篇專題報告,給孩子重要且能帶走一輩子的素養能力!
〖 課程規劃 〗
課程主題 | 內容 | |
第一天 | 專題報告做什麼? | 該怎麼決定專題報告的主題,取決於孩子是否有「問題意識」。本日課程將帶領孩子共同尋找到一個好主題,並規劃該專題報告之架構。 |
第二天 | 專題報告怎麼做? | 每一個不同的主題會有適合的研究方法,本日將帶領孩子思索適合該專題之研究方法,並學習如何蒐集相關資料。 |
第三天 | 專題報告執行(一) | 蒐集資料後如何擷取重點及整理?關於專題研究的方法如何實踐?結果如何呈現?接下來的兩日,我們將帶著孩子一一完成自己的報告! |
第四天 | 專題報告執行(二) | |
第五天 | 專題報告修正及發表 | 對各組報告進行最後修正,並上台報告,從實戰經驗中獲得最多學習! |
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【授課教師】
‧政大中文博士候選人暨致理科大通識教育中心兼任講師/林津羽老師
‧喜閱樹負責人/梁虹瑩老師
【營隊時間】2020/7/20-24 每日09:00~16:30
【營隊地點】台北市大安區新生南路三段16-1號
【招生對象】升高一、高二學生(在此年齡限制外可私訊詢問);招收4~15人
【營隊費用】單一梯次8880元(營隊費用含講師費、教材費、場地費、保險費、午餐等)
【優惠方案】6/15前報名營隊,享早鳥價8000元。
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