109年臺北市聽力師公會在職繼續教育課程
長照系統聽力師角色(I)、
雙語學習對學齡前聽損兒童的重要性(II)
【研習目的】
為提升聽力師於長照業務相關知能,分享聽力師在長照業務上的角色及發揮等相關議題。
提升聽力師對於學齡前聽損兒童雙語學習的相關知能,分享手語學習對聽損兒童的重要性及相關議題。
【學習課程目標】
長照系統聽力師角色(I)
1.聽力師能夠了解長照法規
2.增加聽力師願意投入長照的人力
3.幫助聽力師能提供符合政府長照政策的服務模式
4.幫助聽力師能提供長照需求者更有效的介入策略
雙語學習對學齡前聽損兒童的重要性(II)
1. 了解雙語學習對學齡前聽損兒童的重要性
2. 增進對手語輸入形式的理解
3. 增加將手語納入聽能復健與創建的可能性
4. 提升理解聾人文化的素養
【主辦單位】
臺北市聽力師公會
【協辦單位】
新北市聽力師公會、桃園市聽力師公會、明基虹韻助聽器公司
【時間及地點】
109年2月16日(星期日)09:00〜12:00
明基虹韻助聽器公司
(台北市內湖區基湖路18號,捷運西湖站2號出口,徒步約4分鐘)
【課程主題及各階段時程】
| 109 年 2月16日 (星期日) | 學習目標 | 主講者 |
8:30-8:50 | 報到 |
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8:50-9:00 | 致詞 |
| 臺北市 聽力師公會 黎慧妤理事長 |
9:00-10:20 | 長照系統聽力師 角色(I) | 1.聽力師能夠了解長照法規 2.增加聽力師願意投入長照的 3.幫助聽力師能提供符合政府長照 政策的服務模式 4.幫助聽力師能提供長照需求者更 有效的介入策略 | 葉文英 台灣聽力語言學會理事長 |
10:20-10:40 | 休息(coffee break) | ||
10:40-12:00 | 雙語學習對學齡前 聽損兒童的重要性(II)
| 1.了解雙語學習對學齡前聽損兒童 的重要性 2.增進對手語輸入形式的理解 3.增加將手語納入聽能復健與創 建的可能性 4.提升理解聾人文化的素養 | 陳怡君 馬偕醫學院聽力暨語言治療學系助理教授 |
【講師簡介】
葉文英理事長
現職:台灣聽力語言學會理事長
新北市/北市身心障礙聽障組教育委員
國健署「新生兒聽力篩檢及確診醫療機構資格審查暨品質提升計畫」審查委員
學歷:國立台北護理健康大學聽語障礙科學研究所聽力組碩士
曾任:三軍總醫院聽力師組長
專長:一般聽能評估及訓練、新生兒聽力評估、身心障礙者聽能評估及訓練
陳怡君助理教授
現職:馬偕醫學院聽力暨語言治療學系助理教授
學歷:國立中正大學語言學研究所博士
國立政治大學語言學研究所碩士
專長:手語語言學、語言與手勢
【報名時間】
自 108 年 1 月 9 日起至 1 月 31 日截止
【學分申請】
聽力師專業課程積分申請中
【報名方式】
一律採取線上報名,新北市聽力師公會會員免費報名
【注意事項】
1、研習講義將統一寄到各學員的E-mail信箱,報名時請確實填寫E-mail,若無收到請與新北市聽力師公會聯絡(請來信ntcaud@gmail.com,或來電02-2219-3391轉15223)。
2、為尊重演講者,研習學員請勿自行錄影、錄音,敬請配合。
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