台灣腦性麻痺休閒運動協會
108年運動i臺灣計畫
運動知識擴增專案–身心障礙者運動樂活計畫
【身心障礙運動推動觀摩研習會】
腦性麻痺休閒運動–Race runner觀摩與推廣研習會
1 目的:
為促進腦性麻痺個案有休閒運動-Race runner相關知識與參與比賽的機會,讓更多腦性麻痺個案服務專業人員有不同的休閒運動項目的知識,以利推展腦性麻痺個案進行有運動表現的舞台,達到促進身障者身心健康的效果。
2 指導單位:教育部體育署、屏東縣政府
3 主辦單位:台灣腦性麻痺休閒運動協會
4 承辦單位:台灣腦性麻痺休閒運動協會
5 協辦單位:
屏東縣體育發展中心、屏東大學特殊教育中心、屏東大學體育室、屏東大學體育學系、屏東特殊教育學校、高雄醫學大學物理治療學系、輔英科技大學物理治療學系、慈惠醫專物理治療科、台南市醫療器材運送服務職業工會、屏東縣物理治療師公會、身心障礙者相關協會。
6 活動地點:(交通方式附於簡章末頁)
理論課程:屏東大學–林森校區,敬業樓104教室 ( 900 屏東市林森路1號)
實作課程:屏東大學–林森校區,操場跑道 ( 900 屏東市林森路1號)
7 活動時間: 108年7月13日(六)~7月14日(日) 上午8:30-下午16:30
8 活動內容:邀請相關領域有實務經驗的講師進行理論與實務分享,學員將進行實務演練以增進實務操作經驗,藉由理論與實務的分享,可以跨領域的和不同專業人員學習與推展休閒運動-Race runner(助跑車),期能讓腦性麻痺個案進行運動休閒活動時有更多的休閒運動選擇,並能增強身心健康及促進社會參與。
※備註:Race Running,此運動源自於歐洲,在2011年納入國際腦性麻痺運動休閒協會Cerebral Palsy International SportRecreation Association(以下簡稱CPISRA)之正式比賽項目。
國際腦性麻痺運動休閒協會網址:http://cpisra.org
9 課程時間表
日期 | 時間 | 課程內容 | 講師 |
第一天 (7月13日) | 08:30-09:00 | 報到 |
|
09:00-10:30 | 腦性麻痺休閒運動介紹(一) | 周柏宏物理治療師 | |
10:30-12:00 | 腦性麻痺休閒運動介紹(二) | ||
午休 | |||
13:30-15:00 | 身心障礙運動體位分級概述 | 武而謨物理治療師 | |
15:00-16:30 | Race Running運動分級說明 | ||
日期 | 時間 | 課程內容 | 講師 |
第二天 (7月14日) | 08:30-09:00 | 報到 |
|
09:00-10:30 | Race Running休閒運動介紹 | 周柏宏物理治療師 | |
10:30-12:00 | 運動分組實務演練 | ||
午休 | |||
13:30-15:00 | Race Running 休閒運動介紹 (教學活動設計) | 周柏宏物理治療師 | |
15:00-16:30 | 教學活動分組實務演練 |
10 參與對象:對腦性麻痺休閒運動項目Race Running有興趣的教師、物理治療師、職能治療師、家長、學生、志工等,預計本梯次招收35人。
※本研習申請物理治療師、職能治療師、長期照護人員學分申請中。
11 志工人數:10人
12 報名方式:6月20日上午8時起,一律採網路報名方式報名
報名截止日期7月7日,依報名順序錄取,名額35名。報名匯款後請寫信或來電確認。電子郵件:abuhung1331@gmail.com(鄭先生) 簡訊回報:0977-228723
*網路報名:
13 活動費用說明:
1. 報名參加本計畫之人員,請於活動前繳交活動費用300元(內含午餐費、保險費、講義費等費用支出。)
2. 繳費方式:
轉帳–郵局代碼700 帳號:0051008-1910076
*轉帳後請電子郵件或簡訊回報姓名及轉帳帳號後5碼數字,以利辨識匯款者。
鄭先生電子郵件:abuhung1331@gmail.com 簡訊回報:0977-228-723
十二、活動目標:
1. 增進腦性麻痺休閒運動-RaceRunning 運動教學人員的教學能力。
2. 跨專業推廣Race Running 休閒運動。
3. 讓家長與志工可以了解RaceRunning休閒運動,並可以協助推廣活動。
4. 開發可以參與國際性RaceRunning 的運動選手。
十三、聯絡方式:
吳汀原常務理事/電話:07-7927939,0928-373-899
周柏宏理事長/電話:0979-356-588
活動相關訊息會在臉書與官網同步播出。
台灣腦性麻痺休閒運動協會臉書:https://www.facebook.com/CPTRSA/
台灣腦性麻痺休閒運動協會官網:https://sites.google.com/view/cptrsa/
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