一、 目 標:
1. 透過綠繪本的美麗圖案,好聽的故事,除了能帶給孩子閱讀的樂趣,藉此拓展其視野與經驗。
2. 以親子共讀綠繪本,提取生活環保與自然保育類繪本故事中的綠因子,引發孩子對於生活周遭環境 的感知能力、建立環境保護、喜愛地球之價值觀。
二、指導單位:花蓮縣文化局
三、主辦單位: 社團法人聚落書坊文教發展協會
五、時 間:108年5月25日(六)08:00~16:50
六、地 點: 花蓮縣文化局
七、活動方式:以演講及實務演練方式進行
八、參加對象:一般民眾,有興趣之學校老師、家長、曾有說故事實務經驗的故事志工、專業人員。
九、參加人數: 70人
十、活動流程:
時 間 | 課 程 | 主講人 |
08:00~08:20 | 報到(報到後學員共分成10組) | |
08:20~08:30 | 開幕式 | 來賓致詞 |
演講 | ||
08:30~10:30(120”) | 環境教育五大目標 (一) 相關繪本以及教案分享 | 楊懿如老師 |
10:30~10:40(10”) | 休息 | |
10:40~11:40(60”) | 環境教育五大目標 (二)延伸活動及7W的運用 | 楊懿如老師 |
11:40-12:40 | 午餐與午休 | |
分組討論(各組選書及活動內容討論) | ||
12:40~14:40(120”) | 1. 各組組員依據個人喜好,一人挑一本繪本,於組內分享繪本故事、該故事之對象、環境教育目標以及觸及的議題。(一人5min) 2. 環境教育議題:環境教育議題:綠地球(節能減碳)、綠食育(自然農法、有機)、綠手指(園藝)、綠環境(環境議題)、綠保育(生態保育) 3. 小組共同選出一本繪本,進行延伸活動的發想。 | |
14:40~14:50(10”) | 休息時間 | |
實務演練(上場說故事,每組選派3人,每人12分鐘) | ||
14:50~16:20(100min) | 綠繪本延伸活動小組分享與回饋(各組10min) | 楊懿如老師 |
16:20~16:40(20min) | 課程回饋 | 楊懿如老師 |
16:40~16:50(10”) | 大合照 | |
16:50~ | 幸福賦歸 |
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