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活動說明
父母 是孩子的 教練
應用 NLP ~ NLP ~ NLP ~ 幫助孩子實現快樂成功的人生 幫助孩子實現快樂成功的人生
（創造與改變命運，習慣動力一階證書課程）
一、 目的 ：
當人們正在做自己喜歡感興趣的 事物，自然會進入一種注意力高度集中「高能狀態」。 而我們可以透過學習幫助我們可以透過學習幫助孩子 ，知道如何知道如何掌握啟動自己這「高能狀態」的鑰匙 。 知道如何在適當的時間 、地點 ，做對的事情； 以展現自己的聰明才智 ，同時避免因捉摸不定而令人感到挫折。
（一）追求與期望:
諾貝爾醫學獎 2000年得主 : 卡爾森博士（瑞典國家心臟研究所化學藥理實驗室 ）自 1958 年研究 多巴胺神經傳導的功能發現，期待與獎勵有利生理心興奮反應神經傳導的功能發現，期待與獎勵有利生理心興奮反應 ，而生成快樂美好的感覺，促使前腦伏隔核、中腹側被蓋區黑質域等 ，含有許多生成多巴胺的神經細胞，與前額葉（負責的神經細胞，與前額葉（負責記憶認知 、分類、規劃 、協作 、控制 …）及其他腦部位置的連線， 此無論是知識學習、人 際關係、新事物工作、新事物工作環境 …等；皆因期待系統的建構 ，而有利大腦的運作和多巴胺神經傳導 ，驅動快樂功能的互補作用 ；因而獲得諾貝爾醫學獎 。
（二）過動兒父母完全指導手冊作者，羅素.巴利克教授說:
A D D 或 ADHD症狀，他們的智力沒問題有一般人分離事件和感覺能力； 只是反應太快衝動。 當約束越少、困難度低 ，過動兒和正常的孩子愈沒分別 。 特別會專注在自己喜歡感興趣的事物上（價值觀 )，經常忘情投入，且創造出顯著 的成就。 因大腦執行功能異於常人所引發，非缺乏父母管教的因素或故意行為 ；若父母知道如何有效發展和運用其能力； 即可避免破壞性困擾的 產生。
（三） 威廉 .道森 博士 的 ADHD中心 研究證實 :
1、ADHD 症狀 ，他們並無 注意力短缺的問題， 而是注意力太多了， 幾乎 同一時間裡經常 有四 ~五件事情 ，在腦海 中穿梭是很正常的事情 ；因而導致 注意力不集中 ，非注意力短缺。
2、ADHD神經系統的特徵 神經系統的特徵 : 當他們做感興趣的事物，自然會進入一種注意力高度集中 的「高能狀態」。 當進入高能狀態， 生活中的困惑 障礙都會消失 ；而每天至少會經歷
四~五次「高能狀態」。因而ADHD 又稱之為「基於興趣的神經系統」。
3、我們可以透過學習幫助ADHD 孩子，知道如何在適當的時間、地點，做對的事情；
讓ADHD 能夠進入「高能狀態」，以展現自己的聰明才智。並學習知道如何掌握啟動
自己這「高能狀態」的鑰匙，避免因捉摸不定而令人感到挫折。
三、授課內容:
day1 打開孩子的心靈視窗
應用好玩的遊戲模式，幫助自己和孩子
1、 知道如何有效化解壓力，提高自我覺察、反思精進、創造積極自主學習的習慣動力；避免不當的情緒困惑影響健康快樂。
2、 知道如何重塑歷史經驗及捨棄內疚、罪惡感的束縛? 達成昇華自我概念的理想目標。
3、 知道如何創造積極自我實現的人生方向和階段目標，同時放下內心擔憂、焦慮的壓力。
4、 知道如何創造情境視覺化，聯結資源，建構具生產價值的行為模式。
5、 知道如何安裝卓越自信的心錨/感應點
day2 心態管理 有效溝通
認知 → 詮釋 → 心態/情緒 → 行動
1. 知道如何改變詮釋? 就可以掌握自己的心理狀態，為自己做出最有利的選擇；同時讓思維行動更具效率 。
2. 知道如何建立親和感? 增進信任關係，快速達成溝通共識。
3. 最具有彈性的人，也就是擁有最多選擇的人；將會主導互動的關係。
4. 當知道如何呼應別人心目中對世界的看法時，對方也就最容易溝通。
而溝通又區分為，對內:建構積極自我實現的行為程式策略，對外:說服他人依照你的想法行動；人們就會謹言慎行，並讓自己擁有更多選擇的彈性。
5. 知道如何喚醒梳理與設定，與人溝通的知覺通路? 並建構有利自我實現的庫存光明電網。
day3 覺知關照~孩子的好幫手
1. 如果父母可以是孩子的好幫手，則您會想要看到並幫助孩子，發揮那些卓越理想的行為展現呢?
2. 給自己、家人、孩子最好的禮物，就要知道如何自我覺察觀照，發現自己還有什麼可以更好的地方和方法？孩子自然就會複製您卓越的行為反應模式。
3. 知道如何與潛意識溝通? 並做好心靈彩排、心智預演，讓達成目標變得更簡單容易。
4. 擁有什麼樣的信念，就擁有什麼樣的人生。知道如何建構有利自我實現的卓越信念和價值規則。
5. 培育直覺力，同時幫助孩子心靈快樂成長；並讓自己習慣把注意力放在如何解決問題? 而非急於追究為什麼出問題。
四、授課日期：
A班.
1、時間：
周日班: 2/17，2/24，3/3
上午: 08:30 ~12:00
下午:13:00~16:30
7 小時/天，共計: 21 小時
2、地點：台中市學思教育學會
B班.
1、時間：
週三班: 2/13，2/20，2/27
上午: 08:30 ~12:00
下午:13:00 ~16:30
7 小時/天，共計: 21 小時
2、地點：愛心家園
五、費用：
（一） 新生學員: NT: 6300 元，
（二） 學校教師/學思會員: 新台幣5100 元
** 原價NT:12600 元，目前推廣期特別優惠並請於報名後3 天內完成匯款，名額有限，
先繳費者優先錄取。未於3 日內完成繳費即自動除名,以免後續候補者向偶。
** 課程中有個案諮商、分享和團隊協作，課後須交上課學習心得1 篇。
（三）免費名額/每梯次兩位，對象: 宗教人士/持證，低功能自閉症兒父母，清寒貧困家庭
（四）若經濟有困難者， 可以分期或延期付費， 惟須承諾在結清前，願每月撰寫分享一篇『學以致用』心得反饋。
* 已達成下列目標者，可以準助教（修己助人者）身分免費參加複訓：
1、已撰寫分享上課學習/心得1 篇，
2、已撰寫分享學以致用/心得分享1 篇，
3、至少有協助過三個人改變的經驗（行為改變策略/紀錄），同時有能力發現自己
還有可以更好的地方，並著手精進昇華。
七、準助教服務時數達 24 小時以上，撰寫準助教習心得 2 篇，及經歷有協助過十個人改變的合格案例，並完成行為改變策略紀錄者，頒合格助教（修己助人者）證書。* 我們接受學員同修在該課程1/3 結束前, 提出退費想法, 即退還所繳全數 100%費用, 無需任何理由
九、匯款帳號：中國信託商業銀行 中港分行288533193701 許素珠
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