2018 兒童自我探索成長營 - 看見我自己

 一、營隊簡介

1. 以小學中、高年級兒童為對象，由音樂治療師及藝術治療師共同規劃，以表達性藝術治療活動形式，帶領團體活動進行。
   
2. 透過團隊合作，引導孩子探索自己，及了解與他人、與環境的關係，支持孩子自我表達。
3. 邀請家長出席結業式，分享孩子學習成果，以期正向支持孩子適性發展。

1. 透過多元活動，自我探索，提升自我覺察能力。
   
2. 透過多元表達形式，展現自我，提升溝通表達能力。
   
3. 運用團體動力，引導兒童理解他人，體認個別差異。
   
4. 營造正向的情境，運用社交技巧，增進人際互動。
   

1. 營造開放、自主、尊重的氛圍，鼓勵正向的溝通與學習。
   
2. 提供有準備的融合環境，引導兒童人際互動與建立友誼。
   
3. 考量兒童個別之能力、需求及問題，彈性調整學習活動。
   
4. 鼓勵家長參與親師溝通，協助家長了解孩子能力與需求。