微課說【圖解思維】

你是否也有以下情況發生呢？
1.期許自己能持續學習，希望透過閱讀來增強自身能力、增廣見聞，卻苦於上班忙碌、時間不夠...

2.想要找好書閱讀，卻發現市面上同類別書籍百百款，看的眼花撩亂...？

3.讀完書後，當下備受激勵，因吸收新知、習得新工具，迫不及待想要運用至工作生活中，然而卻因時間流逝、生活繁忙，書籍內容逐漸遺忘，工作生活依舊如往常沒改善...？

是的，我們都有相同的困擾，
故這次昕禾文創教育特別推出「微課說」系列，
運用「說書會」+「微課程」的結合，
幫您更有效率的萃取知識。

微課說....
不只是讀書會，「微課說」運用「圖解思維」說書給你聽。
不只是說書會，「微課說」將書本解構重組，整合出一堂有趣的微課程。
不只是微課程，「微課說」除了書籍+微課學習，更是一堂高手間的火花激盪。

此次昕禾文創特邀「魏美棻」老師，
一同開設微課說「圖解思維」系列課程，
將帶領參與者進行三大主題的分享、討論及練習，
◎7/17(二)遊戲有戲   用遊戲讓生命更有戲
◎8/21(二)洞察提問   問出問題背後的問題
◎9/18(二)人生設計   設計你人生的不一樣

參與微課說的好處是什麼呢？
你將可以獲得...
1.當場次的專屬圖解卡
2.帶回一個活動體驗/工具運用
3.一份推薦同類書單

【講師介紹】
《魏美棻老師》
師範培訓出身的魏美棻老師，主要鑽研學習心理以及遊戲化融入教學，
利用實作、體驗將原本抽象的概念具體化，
擅長用生活常見的工具製作成教具教材，讓專業的內容可以通俗呈現。
透過經營讀書會，萃取知識轉化教材教具，將知識點轉成課程與活動，
透過創新設計表單，將內容化繁為簡，形成可用資訊。

課程核心透過老師轉化，變成易懂的簡單教材，
來讓學員們可以經由實作達到課前預習、課中思考、課後帶回經驗與成品，
讓學習落實也運用於生活中以及職場中。
遊戲化與教具操作是美棻老師上課時的基本風格，
讓教學的點子可以落實於課堂中，能引領學員對於課堂知識產生興趣，
進而快樂學習、靈活運用，成功發揮培訓最大效益。

《陳姵含老師》

「生命中的每段旅程，都有正面的意義和價值」
這段話是Penny老師時常告訴身旁的夥伴、學員還有自己，
因為她相信任何事件發生，都有值得學習、值得獲取的養分！
這也是她自2000年2月進入教育訓練產業，迄今逾15年來，
於每一回的企業內訓、課程策劃、活動規劃中，所注入的精神理念。

身為引導教練/專業培訓師，Penny教練擁有豐富的訓練規劃實務經驗，
加上長期觀察各職場領域，洞悉企業與員工之間的思維落差，
有著敏銳的觀察力及敏感度，有效協助學員面對問題，找出自我的盲點，
創造更多可行性，提升無限可能。

【課程資訊】