屏東縣政府辦理106年度親職教育活動計畫
----【嬰幼兒閱讀發展—如何為小小孩說故事】----
貳、計畫目標:
透過專業講師的引導,促進親職教養技巧和親子溝通的親密橋樑,鼓勵父母親與幼兒共同學習、閱讀分享,讓父母親或主要照顧者得以共享親子的美好時光。
叁、主辦單位: 屏東縣政府
肆、承辦單位:社團法人屏東縣家長協會
伍、協辦單位:屏東縣長治鄉立圖書館
陸、參加對象及人數:
一、領有父母未就業家庭育兒津貼之家長及家庭照顧者。
二、家中有6歲以下孩童之父母與主要照顧者。
三、其他有興趣之家庭成員。
四、預計參加人數:50人
柒、活動日期與時間:
106年5月2日及5月9日,星期二,兩天,上午09:00- 下午16:30。
捌、活動地點:
屏東縣長治鄉公所3F,會議室 (屏東縣長治鄉進興村潭頭路1號,08-7368215 )
拾貳、預期效益:
一個人要有良善的人際關係、自主的學習力、永不耗劫的想像力、良善的溝通能力、對於新知的好奇心、勇於面對問題等種種終身的好能力與好特質,得在關鍵的嬰幼兒時期建立「親子共讀」的習慣。本次兩天的課程將:
一、使父母獲得有用的親職教育知識,學習有效的親子溝通方法。
二、透過活動傳達嬰幼親子共讀的概念與作法,使父母學習如何跟嬰幼兒進行 增能的互動閱讀。
三、培養孩子成為有創意又能思考的獨立讀者。
四、期望參與的人能從自身做起並推己及人。
拾肆、報名方式
網路報名:進入屏東縣家長協會報名系統http://www.pap.org.tw
拾叁、【嬰幼兒閱讀發展—如何為小小孩說故事】
活動流程 (106年5月2日/ 5月9日,09:00-16:30)
時間 | 5月2日 主題 | 5月2日 內容 | 5月9日 主題 | 5月9日 內容 | 備註 |
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09:00 -09:30 | 報到 | 報到 | 屏東家協志工 |
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09:30 -12:30 | 嬰幼親子共讀的理論、研究與作法
| 見證近一二十年崛起的嬰幼兒閱讀浪潮,從語言、心理發展研究看見嬰幼互動的重要性。 | 2-4嬰幼進階互動引導說故事的技巧
| 藉由互動達到擴展語言與認知的說故事法。
| 講師 幸佳慧 |
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12:30 | 午休 / 午餐自理 (可代訂午餐) | |||||
13:30 -16:30 | 認識初階的互動技巧:「鼓應擴複」PEER | 0-2嬰幼兒歌、唱謠、初階互動共讀法。
| 示範並指導學員展演與討論 | 精選多本嬰幼繪本,step by step,示範共讀與討論。 | 講師 幸佳慧 |
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16:30 | 賦歸 |
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