【學習內容】
第五項修練一書所說的學習型組織,並不只是為了要求生的一種途徑,很多管理學者把它當作又是一個管理方法來看,當然以實用的層次上確實如此,不過我認為在意義的層次,或價值觀的層次,則不只是如此,有人以超越了管理範疇(beyond management)來形容學習型組織,它進一步探索到生命層次的部份,為什麼人要在組織內工作?組織為什麼要存在?組織與自然生態環境的關係要如何存續?曾經自許為企業園丁的彼得‧聖吉呼籲我們要多關心這些議題,我們勢必要改變我們對企業的認知,然後企業才會真的發生改變。
工業時代把組織視為一部大機器,每個人都為了能讓這部機器順利運轉而存在,如今我們更願意將組織視為一個活的有機生命體,他的存在是為了要活出生命的意義,而不是讓機器發揮最大的產能!這是兩種完全不同的價值體系,學習型組織從根本上就視組織為一個生命體,生物與機器最大的不同是生命充滿了創造與奇蹟,而機器則是不容許出錯,要求一致化與標準化。而在有生命力的組織裡,員工是組織的一部份,他必須為了組織整體的發展而調整學習的...
1. 戰略如何有效的落地?
2. 目標如何設定與執行?
3. 面臨轉型時如何應對?
企業或組織戰略落地的關鍵是需要分清事情的輕重緩急;
目標執行最大挑戰在於團隊成員使否清楚理解目標;
轉型最不可或缺的元素則是堅定的決心和勇氣。
無論帶領團隊或經營企業,利用開放的心與成員一起學習,對企業一定能夠帶來更大的效益。
2017年,該如何透過戰略、目標及轉型的三角架構持續創造價值?
就讓兆岩老師帶領我們一同進入組織學習的世代,開拓組織價值極大化!
■ 課程時間:2017年2月17日(五) 19:00 ─ 21:00
■ 課程地點:犇亞商務會議中心
■ 課程地址:台北市松山區復興北路99號15樓DD教室
如對座談會內容有任何問題,請隨時與我聯繫
承辦人:吳毓芸 Zona Wu
電話:(02)2521-5850
Email:zonawu@promise-cmc.com
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