兒童藝術治療

「104年度早期療育工作相關人員專業知能課程」
兒童藝術治療
壹、 目的
繪畫是最自然的方式，人從孩童開始就會塗鴉，而隨著年齡的增長有著不同的繪畫時期，但是不管是那一時期，都是最自然的內心情感的流露。借著繪畫的表現，我們可以發現其內心最真實的情感與問題，適時的給予協助，使能健全成長。一般輔導或治療上常用的方法，不是面對面的諮商就是訪談，但是人們都自然的會有防衛機轉的心理，也無法將心中所有的問題完全呈現，如此很容易就錯過真正的問題和輔導的良機。藉由此課程可提供早期介入之教保及專業人員必備之介入及跨專業團隊合作之技能，以造福發展遲緩兒童及其家庭。
貳、 內容
一、 指導單位：衛生福利部國民健康署
二、 主辦單位：行天宮醫療志業醫療財團法人恩主公醫院兒童發展聯合評估
暨早療中心
三、 參加對象：從事早期療育相關工作專業人員，40名額滿為止
四、 費用：全程免費
五、 認證學分：(申請中)台灣兒科醫學會、中華民國物理治療師公會全國聯合會、中華民國職能治療師公會全國聯合會、台灣臨床心理學會
六、 報名方式：填妥報名表傳真至02-26730545或E-MAIL至eck6800@hotmail.com或至be class網站報名http://www.beclass.com/(登入方式於報名表搜尋欄位key課程名稱即跳出本課程資訊)
七、 報名截止日期：即日起至額滿為止。
八、 上課日期：104年9月19日星期六
九、 上課時間：上午9時30分至12時30分
十、 上課地點：恩主公醫院復興醫療大樓17樓大會議室
十一、 上課地址：新北市三峽區復興路399號
十二、 講師：陸雅青 老師(台北市立大學視覺藝術學系暨藝術治療碩士學位學程 教授)
十三、其他：參與成員請自行攜帶蠟筆及空白A4紙張
十四、授課內容：
時間 課程內容 講師
09：10-09：30 報到
09：30-10：20 從美術進入孩子的心靈世界 陸雅青 老師
10：20-10：30 Coffee Break
10：30-11：20 繪畫發展理論於嬰幼兒發展之評估 陸雅青 老師
11：20-11:30 Coffee Break
11：30-12：20 繪畫發展理論於嬰幼兒發展之應用 陸雅青 老師
12：20-12:30 Panel Discussion