一、緣起與目的教育部自95學年度開始啟動幼兒園輔導計畫，逐年提升幼兒園教保服務品質並促進教保服務人員專業成長。歷年來，藉由公開辦理全國幼教輔導學術研討會，邀請優質輔導人員與幼兒園分享並傳承輔導經驗，提供幼兒園及學界，在輔導上相互對話與省思的交流平台。今年，本研討會以「回歸幼兒遊戲為本的課.....

※參加此活動的人也報名了下列活動...