【虎山綠色旅遊】
桃園孔廟暨忠烈祠文化園區於110年7月完成環境教育場所認證,連結園區 內人文歷史、精神內涵、建築文化辦理相關祭典及教育活動外,持續在地方上推動文化保存環境教育工作。
為加強本園區場所運作模式,以兩館為出發點,結合周邊環境教育場所,配合環保署推動全民綠生活,規劃桃園虎頭山綠色旅遊服務,以兩地環境教育場所核定課程,規劃休閒娛樂及環保生態教育的綠色行程,供桃園市學校及機關團體申請,為均衡偏鄉與都會學校使用教育資源之機會,鼓勵偏遠地區學校善用社會教育資源,增進學校教學實際成效,規畫邀請偏鄉地區學生一同參與,在其過程中宣導「低碳、樂活、生態、文化」的生活態度與推廣綠色觀光。
一、申請對象:桃園市學校及機關團體申請:
政府揭助基金累計超過百分之五十之財團法人之所有員工、教師、學生」之團體為主。
二、學校申請方式:
於111/5/2(一)~ 8/31(三),開放有意願的學校申請參與環境教育課程,每一所學校最多可申請補助2梯次,每梯次至少需25名,以30名為上限,提供交通車、午餐(含教師及學生),不足部分及保險由學校自籌。
*兩梯次為桃園市偏遠地區國民中小學師生參與
三、機關申請方式:
於111/5/2(一)~ 8/31(三),開放有意願的機關單位申請參與環境教育課程,每一機關最多可申請補助2梯次,每梯次至少需25名,以30名為上限,提供午餐。交通自理,不足部分由機關自籌。
四、課程進行時間:
以每週二至五上午10:00~12:00至下午13:00~15:00為原則,可視活動人數酌予調整服務時間。
【報名方式】
報名期限自4/27日起開放報名至額滿為止,請各單位承辦人上網預約登記,依完成上網預約登記之先後順序足額錄取,梯次有限,額滿為止。表單登錄後,請務必填具報名表核章,傳真報名表或掃描成PDF檔。
傳真電話:3337693,傳真後確認電話:3325215 孔廟行政室 趙小姐
掃描成PDF檔E-Mail至電子信箱:10035295@mail.tycg.gov.tw
主旨:【OOO(學校或機關名)報名虎山綠色旅遊】,承辦單位收到報名表後確認,才完成報名手續。
【課程方案】
請參考環境教育課程簡介,依照申請對象選定其中一套方案,方案二~四可依申請單位需求加購行程。
課程 | 桃園孔廟暨忠烈祠神社文化園區 孔子是誰 | 桃園孔廟暨忠烈祠神社文化園區 孔廟尋寶趣 |
對象 | 低年級 | 國中 |
課程 介紹 | 認識孔子,了解孔子精神,透過共讀故事繪本,培養對環境的同理心,使學員了解己所不欲、勿施於人的重要性,引領學員培養正確對待環境的態度。 | 認識釋奠典禮,了解傳統祭祀儀程中所會用到的自然素材器皿,透過互動觀察,了解前人生活智慧,減少使用一次性餐具,友善對待環境。 |
課程 | 桃園孔廟暨忠烈祠神社文化園區 神社碳索 | 虎頭山環境教育園區 樹葉到哪去了? |
對象 | 國中、高中、成人 | 低年級 |
課程 介紹 | 從桃園神社建築認識木建築的生態智慧,傳統建築善用自然素材與就地取材兩大精神,符合當代低碳、永續的概念。課程規劃運用環境解說,再帶入以國產材做為建材固碳概念。 | 觀察奧爾森林學堂周遭常見植物之「葉」為主軸,學會借由視覺、觸覺、嗅覺分辨事物。運用落葉進行拼貼畫藝術創作,加深對樹葉特徵的認識,進而培養生態美感。認知樹葉的自然循環及再利用,體認珍惜資源、物盡其用的重要。 |
方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 | 方案四 | ||||
對象 | 國小低年級 | 國中 | 高中 | 成人 | ||||
環教 課程 | 孔子是誰? 樹葉到哪去了? | 孔廟尋寶趣 | 神社碳索 | 神社碳索 | ||||
提供梯次 | 5梯次(2梯偏鄉) | 5梯次(2梯偏鄉) | 5梯次 | 5梯次 | ||||
預定 行程 | 1000-1200 | 桃園孔廟- 孔子是誰? | 可選擇孔廟尋寶趣或神社碳索 | 桃園神社- 神社碳索 | 桃園神社- 神社碳索 | |||
1200-1300 | 用餐 | 用餐 | 用餐 | 用餐 | ||||
1300-1500 | 虎頭山園區- 樹葉到哪去了? | 下午行程可自行搭配A、B、C、D行程(如下表) | ||||||
搭配 | 無 | A | B | C | D | |||
忠烈祠人文導覽 | 日本花藝體驗 | 永生花吊飾 | 日式和菓子 | |||||
費用 | 補助後自付額 | 0 | 0 | 450/1位 | 400/1位 | 550/1位 |
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