Oxygen Sport 氧式運動
兒童游泳課程三大目標
1. 水中安全觀念建立
2. 自救能力培養
3. 游出生活態度、游出自信笑容
「水中安全觀念建立」
「意外」正所謂意料之外的事情,而絕大部分的意外來自於對一件事的「不了解」。夏日頻傳的溺水事件往往不是發生於游泳池,而是在海邊或溪邊等未知水域。氧式運動從孩子踏進泳池的第一步,就開始建立正確的水中安全觀念,除了泳池基本安全觀念宣導 : 勿奔跑、推擠等等,對於未知水域可能遭遇的突發狀況及應變能力,更該加強教育。或許是自身不經意的落水事件,又或者看到他人落入水中貿然徒手救援,都存在著極大的危險。身為教練必須把這些知識教給小朋友,讓孩子懂的如避免意外的事件發生。
「自救能力培養」
越是「危險」越要「面對」。在國外,水中睜眼、著衣游泳是一堂必須修習的課程,也是孩子須具備的基本能力。正如前段說明,意外的發生往往來自於對一件事的不了解,氧式運動為孩子安排自救能力相關課程,讓孩子懂得若是不慎落水,該如何危機處理,例如: 如何解去外衣褲,並利用其製作成臨時浮具,得以延長等待救援的時間。越是「危險」越要「面對」
唯有親身經歷才能讓孩子有更大的收穫。
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「游出生活態度、游出自信笑容」
游泳課程不單只是要學會游泳,而是要讓孩子從游泳中慢慢培養自信心以及生活態度,對於怕水或比較內向的孩子往往都是自信心不足,經過時間的培養,他們或許可以比同儕更有自信,氧式運動在課程中也會利用錄影,紀錄孩子的游泳姿勢及充滿自信的笑容,讓他們慢慢學會游泳技巧,游出自信笑容,可以利用游泳課程,讓孩子也能學習生活的態度,以下會放置一段學生的影片讓家長參考,這位小朋友剛來時有點怕水,經過一小時的課程引導,可以做出一些基本的呼吸練習,在水下也可清楚的看到孩子的笑容。
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