2015 閱讀 春之頌 / 新竹市 春季閱讀活動--- 作家有約系列

親愛的朋友：
黃崑巖教授曾說：「閱讀，是教養的起點。」，親子共讀是人間一大美妙之事。透過作者的親臨分享，能讓我們更貼近作品；讓我們在和孩子們分享時，能更契合的傳達作者與我們的感動。這個春天，我們很難得的邀請到四位非常棒的作家，在閱讀的各個領域都用心耕耘的老師，來和大家分享他們心中的那塊淨土。
誠摯的邀請您，一起來參與這場春季閱讀饗宴---

上課時間：104-05-22到104-06-12 連續四週之週五早上09：00～12：00
上課地點：新竹市文化局三樓視聽教室（新竹市東大路二段15巷1號）
上課費用：免費
報名方式：請上雲端報名系統
限量100席，若超過100位報名，則以四場全報者為優先錄取報名。
備 註：每場將抽籤出席者二位，贈送作者現場親簽最新作品
全勤者最後一場結束前，再加碼抽籤贈送親子天下加贈好禮

【 5/22第一場：聽故事，想想 】 講師：陶樂蒂老師
從幸佳慧老師到林真美老師到陶樂蒂老師，我們一直在傳達一個理念：用自己擅長的能力去表達我們身為公民的權利與義務。陶樂蒂老師，台灣第一本反核繪本作家，對環境、對孩子有著熱切的心的作家，將來和我們分享她作品的產出過程及想法，將帶著我們一同共讀屬於台灣的繪本！

【 5/29第二場：腳跡船痕 - 航出去的海洋文學 】 講師：廖鴻基老師
蔣勳說，他的散文有寫小說的意圖、情節、懸疑、對話、戲劇張性的張力，構成強烈的小說傾向。
廖鴻基書寫海洋、書寫魚人、書寫他海上的心情和生活，為台灣蒼白的海洋文學激起令人驚豔的浪花。拉過漁網的手，再提起筆來寫字，筆身的重量何止千斤重於魚獲，然而，握起筆的剎那，滿溢的情感忍不住由筆尖汩汩渲洩出來，再也無法遏止。於是廖鴻基把他對海洋的情感，毫無掩飾地潑灑在稿紙上，成就了一篇篇動人的文章。從《討海人》、《鯨生鯨世》到《漂流監獄》，廖鴻基書寫海洋，讓人驚豔與驚動，他的作品受到重視，反映了了長久以來台灣海洋文學的貧乏。-- 摘錄自 張尤娟文章。
五月，廖鴻基老師將帶著他對海洋的愛來與我們分享---

【 6/5 第三場：從李潼作品賞析談文學小說的讀法 】 講師：陳肇宜老師
你聽過民歌：〈廟會〉、〈月琴〉、〈散場電影〉嗎？你看過：《天鷹翱翔》、《順風耳的新香爐》、《再見天人菊》這三部作品嗎？是的！這些，都是 李潼老師的創作。
「李潼」這個名字，對於習於文字閱讀的國小高年級階段孩子來說，是熟悉的。因為他的著名少年小說《少年噶瑪蘭》，可是不少學校推動閱讀的書單必列的書目之一。李潼致力為少年小說創作，他的故事清楚勾勒出台灣鄉土風貌、並融入豐富本土民俗文化色彩。
兒童文學評論家許建崑教授曾提出「華文少年小說的四大天王」這個說法，而李潼便是唯一一位台灣作家（另外三位是大陸兒童文學作家曹文軒、張之路與沈石溪），資深兒童文學作家洪汛濤則稱李潼為「台灣少年小說第一筆」。在李潼老師過世十年後，我們特別邀請到同為兒少小說作家—陳肇宜老師，來帶我們賞析李潼老師作品；而同時 肇宜老師也是一位非常優秀的作家，他的作品深受大人、小孩的喜愛，這次也特別請老師分享他自己的作品。如此精彩豐富的講座不容錯過！
※本場為深度賞析課程，建議上課前先預讀李潼老師作品：鞦韆上的鸚鵡

【6/12 第四場 搶救你的想像力 】 講師：張友漁
想像是最傑出的藝術本領。－－黑格爾
想像力是什麼東西？
想像力是一種聯想力， 看見一件事物，產生了聯想，再經過巧妙的轉換，創造出一種新的東西。
作家則擅長運用這種聯想力， 創造一個全新的國度和一些從來沒發生過的詭異事件。
作家靈感從哪裡來？ 為什麼好點子都鑽進別人的腦袋裡？我卻什麼點子也沒有？
想像力和創意思考能力到底能不能透過訓練來獲得？
創作兒童文學超過二十年的作家張友漁， 將傳授給你靈活運用想像力的獨門招式。

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